日子从我的水杯里过去.pptVIP

 匆 匆 ——朱自清  黄岐第二小学 王海燕 * 　　　朱自清是我国现代的著名作家，毕业于北京大学，在清华大学等几所著名大学当过老师。他只活了50岁，然而他一生勤奋，共创作了诗歌、散文、评论、学术著作26种，共200多万字，为中国现代文学作出了巨大贡献。他是散文家、诗人、学者，更是民主战士。 读一读： 　　自由读课文，做到准确、流利，难读的地方反复读一读。 饭碗 伶伶俐俐 徘 徊 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸 wǎn líng lì pái huái  luǒ cén  shān 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？----是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 用排比的句式描写燕子有再来的时候；杨柳有再青的时候；桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。 我们的日子为什么一去不复返呢？看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 作者运用及其巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 　 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默思，“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 　 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 作者把自己八千多个日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。 　 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 这正是作者点睛之笔，隐含在作品里的就是这种不甘虚掷光阴、力求上进的精神。 　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 这段话与开头首尾照应,再次提醒人们要牢记时间一去不复返的客观现实,不能虚度此生,应该有所作为。 小组学习： １.找出你喜欢的句子读一读，并说说你喜欢的原因。 ２.不懂的问题在小组内讨论讨论。 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句吗! 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 　　 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句吗! 的时候， 日子从 ； 的时候， 日子从 ； 的时候， 日子从 ； 　　 1.聊天时，日子从嘴边过去；玩 耍时，日子从手里过去；看电视时， 日子从屏幕上过去；晒太阳时，日子 从身边一闪而过；…… 2.我喝水时，日子从我的水杯里过 去；我发呆时，日子从我 失神的双目前过去；我睡 觉时，日子从我的枕边过 去。 3.冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子，他便从我的身边一溜而过。当我在操场遛达时，他又像风一样呼啸而过。 读了这篇文章，你想到些什么？ 读了这篇文章，我想到了： 1.时间一去不复返，应抓紧时间， 有所作为。 2.时间在不知不觉中悄悄溜