科技创新讲座_科学_初中教育_教育专区.pptVIP

科技实践活动指以小组、班级或学校、校外教育机构等的名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的，具有一定科技教育目的和科普意义的综合性、群体性的科技活动。科技实践活动必须具备五大要素，分别是： 2、完整的实施过程； 3、完整的原始材料； 4、确切的实施结果； 5、实际收获和体会。 1、明确的选题目的； 科技实践活动类： 建立一支有较高素质的科技辅导队伍 1科技辅导员的自身条件 2给科技辅导员以宽松的工作环境 3.能够吸引青少年自觉参与 科幻绘画类： 少儿科幻画的选题：6个方面 1、幻想对现实生活的改造。如重大疾病、火灾、沙漠化、大气污染、人口膨胀、海洋污染、臭氧层被破坏、水资源短缺、温室效应及孩子身边的生活等。 少儿科幻画的选题： 2、幻想对未来人类生活的种种描述 3、幻想对未来科学技术的种种描述 4、幻想对未来人类社会发展及相互关系的描述 5、幻想对未知的宇宙、自然世界及环境的开发与探索 6、幻想对未来创新产品设想的描述 辅导科学幻想绘画应注意哪些问题 科学幻想是培养少年儿童科学想象力，激发他们畅想科学发展的未来，表现未来人类生产、生活情景，把这种畅想构绘出图画。但是，幻想绝不是臆想，想象要有科学依据。憧憬可以超现实，但又有可能实现和有必要实现。 幻想画中存在着几个问题： 1、超出科学，如：把“遨游太空”。想象成架设一条从地球通向太空的大