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专题十九 文言文分析综合 专题十九 文言文分析综合 第一关：考点关展望高考 ——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 赏心亭 课 堂 激 趣（本栏目教师用书独具） 一、课堂导入 如果大家翻阅一下近年的各省市高考语文试题，你会惊奇地发现：加大文言文的考核力度并不是哪一个地方的独创，而是全国上下的共识。认真学好文言文，对中学生的成长有百利而无一害。通过长期读古典作品培养的艺术敏感和实践中总结的经验心得，往往能让你捕捉到作品的象外之象、言外之意、味外之味、弦外之音、神外之韵。 学习文言文既然有百利而无一害，那么如何才能学好文言文呢？下面给大家介绍一种“四步文言文学习法”： ①读：初读明大意，参照注释，借助工具书至少读三遍；细读解内容，参照提示，把握住文章；研读揣情感，由感知到深入理解。 ②说：说意思，能疏通全文之意；说主旨，能把主要内容、中心、情感讲明白；说疑问，不解处一定摆出来，否则不会真明白。 ③点：总结知识点。特殊字音、重要词义、重要句式、通假现象、古今异义、一词多义、文学常识、词类活用等等打破课、单元界限、分门别类列表归纳。 ④练：反复背诵练记忆，多遍演题练能力，现代勾联练思维，如替鲁庄公平反，愚公来到21世纪等等。 二、目标重点 1把握《考试大纲》对这一考点的要求，把握命题规律。 2学习解题方法技巧，进行提升性训练。 瞭望台 考 纲 精 研 一、复习定向 20