高考生物课新课标全国二轮复习课件：2.细胞代谢2.pptxVIP

第2讲　光合作用和细胞呼吸水的光解 橙黄 CO2的固定 黄 C3的还原 ATP的形成 蓝绿 黄绿 叶绿体类囊体薄膜上 吸收、传递、转化光能 CO2浓度　 光照强度、光质 走进高考1.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014课标全国Ⅱ,6B)(　)2.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸(2013课标全国Ⅱ,3A)(　)3.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环(2013天津,3A)(　)4.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多(2012福建,1D) (　)5.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖(2011海南,3C)(　)6.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短(2011浙江,1C)(　)7.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(2010课标全国,2C)(　)8.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸(2010北京,2B)(　)9.光反应为暗反应提供的物质是[H]和H2O(2010海南,4A)(　)10.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜(2010天津,1C)(　)【自我校对】1.√　2.√　肺炎双球菌属于原核生物, 含有与有氧呼吸有关的酶。3.×　光合作用可促进物质循环,但是能量不能循环。4.×　叶片黄化,说明叶片缺少叶绿素,因此叶绿体对红光的吸收减少。5.×　破伤风杆菌属于厌氧菌,在有氧条件下受抑制。6.×　植物在冬季光合速率低的主要原因是光照强度弱,气温低。7.×　无氧呼吸第一阶段产生的[H]被第二阶段消耗,故没有[H]的积累。8.√　乳酸杆菌进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生乳酸。9.×　光反应产生ATP,为暗反应提供能量;合成[H],为暗反应提供还原剂。10.×　CO2的固定发生在暗反应阶段,场所为叶绿体基质;CO2的产生发生在有氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体基质。考点一考点二考点三考点一考点二考点三A 图①表示　,对应图⑤中的　点。?图②表示　,对应图⑤中的　段(不包括两个端点)。?图③表示　,对应图⑤中的　点。?图④表示　,对应图⑤中的　点以后。?只进行细胞呼吸 光合作用强度细胞呼吸强度 AB B 光合作用强度=细胞呼吸强度 光合作用强度细胞呼吸强度 B 考点一考点二考点三有机物 丙酮酸 [H] [H] O2 H2O 各项生命活动 ATP 考点一考点二考点三H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段 还原C3 用于第三阶段还原O2 光反应阶段产生 三个阶段都产生 用于各项生命活动(光合作用过程中C3的还原除外) 用于C3的还原供能 考点一考点二考点三例1：(2014天津理综,2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(　)A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同考点一考点二考点三解析:本题考查代谢中的光合作用和呼吸作用相关知识。过程①为有氧呼吸过程,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行;原核生物无线粒体,部分需氧原核生物在细胞质中进行有氧呼吸。过程②为光合作用过程,可发生在绿色植物以及蓝藻体内。蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,故A项错误。过程①产生的能量大部分以热能形式散失,只有一小部分储存在ATP中,故B项错误。过程②反应物H2O中的氧元素全部生成O2,(CH2O)中的氧来自于CO2,故C项错误。过程①产生的[H]用于还原O2,过程②产生的[H]用于还原C3,故D项正确。答案:D考点一考点二考点三思维链接(1)请说出有氧呼吸三个阶段的反应场所和光合作用两个阶段的反应场所。提示:有氧呼吸的三个阶段分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上;光合作用两个阶段分别发生在叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中。(2)线粒体和叶绿体增大膜面积的方式有何不同?提示:线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴来扩大膜面积;叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒来扩大膜面积。(3)光合作用和细胞呼吸产生的ATP 能否通用?提示:不能。光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应还原C3;细胞呼吸产生的ATP可用于绝大多数生命活动,但不能用于光合作用暗反应。考点一考点二考点三(4)判断:正常生长的植物体,光合作用产生的ATP总量一定大于细胞呼吸产生的ATP总量。提示:正确。正常生长的植物体,光合作用产生有机物的总量一定大于细胞呼吸消耗有机物的总量,所以光合作用产生的ATP总量一定大于细胞呼吸产生的ATP总量。(5)判断:进行有氧呼吸的生物必有线粒体,进行光合作用的生物必有叶绿体。提示:错误。有些原核细胞没有叶绿体和线粒体,但可进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。(6)欲使光合作用过程中的C3的含量迅速降低,可采