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搏分教育 升高一物理 要提分到搏分 暑期提分训练营 姓 名： 班 型： 年 级： 管理教师： 导读： 亲爱的同学们，欢迎来到搏分教育学习！首先送大家一句学习格言：“将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力”。学习实际是一种学习态度的学习、做人做事的学习，它可以告诉我们为什么要学习、我们要学习什么的问题。 在刚刚结束的一个学期中，你也许还在为自己格格不入的成绩而懊恼，也许还在为自己的成绩斐然而骄傲。不论你是哪一种，请记住，在一个学期结束后，就是一个新的开始。在这个暑假，不要让过去成为借口、不要让现在成为懒惰，更不要让即将到来的暑假成为虚度。 同学们，希望你们在即将开启的假期学习中，相信自己，相信搏分教育。我们的教材主要是对于旧知识的查缺补漏与新知识的衔接，希望能帮助同学们过度一个有意义的暑假。最后，我们会秉承“教好每一个学生，让每一个家长满意”的办学理念，让这个暑假不再荒废。同学们，和搏分教育一起，每天进步多一点吧！ 目 录 第一章 运动的描述 1.2时间与位移……………………………………………………..3 练习题……………………………..……………………5 1.3运动快慢的描述………………………………………………6 练习题……………………………………………..9 1.4速度改变快慢的物理量 加速度……………….………….11 练习题…………………………………………….13 1.5匀速直线运动规律…………………………..………………..14 练习题…………………………….…………...…..16 1.6匀速直线运动的图像………………………………………….20 练习题……………………………………..………24 1.7匀速直线运动的应用………………………………………….27 练习题………………………………………..……33 1.8匀速直线运动实验探究………………………………………35 练习题……………………………………….……40 1.2时间与位移 1． 时刻和时间间隔 时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。 时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示，时间间隔简称时间。 时间间隔的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器 2.位移和路程 质点的位置可用坐标表示，质点的位置坐标由一个带有正负号的数值完全确定。 位移的引入：为表示质点位置的变动 ⑴ 位移：由质点的初位置指向末位置的有向线段 ⑵ 位移是矢量：大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向 ⑶ 位移用字母s表示，在国际单位制中，位移的单位是 米（m） ⑷ 质点的位移与运动路径无关，只与初位置、末位置有关。 位移和路程不同 ⑴ 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。而位移是表示物体的位置变动，是 矢量。 ⑵ 只有在质点沿直线无往复运动时，路程才等于位移的大小。一般情况下， 路程大于或等于位移的大小。 例1如图2-1-1所示，某同学沿平直路面由A点出发，前进了100m到达斜面坡底端B点，又沿倾角为45°的斜坡，前进160m到达C点，求他的位移大小和路程。 解析位移是初位置指向末位置的有向线段，初位置为A，末位置为C，所以位移大小即为AC线段的长度。 路程是指实际轨迹长度，所以路程等于AB+BC=260m 位移大小： S=AC===241.29(m) 所以人通过的路程为260m，位移大小为241.29m 例2. 关于位移和路程，下列说法中正确的是 A. 在某一段时间内质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的 B. 在某一段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的 C. 在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程 D. 在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程 解析：位移的大小为起始与终了位置的直线距离，而与运动路径无关。路径是运动轨迹的长度。路程为零，质点肯定静止。选项B正确。位移为零，在这段时间内质点可以往返运动回到初始位置，路程不为零，所以选项A正确。位移大小在非单向直线运动中总小于路程，所以选项D正确。直线运动包括单向直线运动和在直线上的往返运动，所以选项C错误。答案：A、B、D 例3. 在下图甲中时间轴上标出第2s末，第5s末和第2s，第4s，并说明它们表示的是时间还是时刻。 解析：如图乙所示，第2s末和第5s末在时间轴上为一点，表示时刻 甲 乙 第2s在时间轴上为一段线段，是指第1s末到第2s末之间的一段时间，即第二个1s，表示时间。第4s在时间轴上也为一段线段，是指第3s末到第4s末之间的一