快速作文的社会需求与心理探.docVIP

快速作文的社会需求与心理探讨 宁远二中 游瑞卿 【摘要】 快速作文是在社会需求与社会实践基础上提出的古老而又新鲜的课题。这种模式的作文教学以训练为主线，以思维为核心，以提高学生语文能力为目的的作文强化训练活动。我们想，只要对高中生快速作文的实践与理论深入探讨，无疑会对推动写作教育，推动高中语文的教学改革带来积极的影响。 【关键词】 快速作文 社会需求 心理素质 快速作文是在社会需求与社会实践基础上提出的古老而又新鲜的课题。这种模式的作文教学以训练为主线，以思维为核心，以提高学生语文能力为目的的作文强化训练活动。 宁远二中高二语文备课组将快速作文模式在理论上进行了探讨，在教学中进行了实践。最近，组织高二年级学生进行了一次现场快速作文比赛，题目有三，分别是：新材料作文《一杯墙上的咖啡》，命题作文《做一个“有意思“的人》和“敲门”话题作文。要求学生任选一题，任选体裁，任选角度，写一篇800字以上的作文，时间限制在60分钟以内。通过阅卷，我们发现参赛同学大多有较好的生活和思想的积累，他们的文章大多是言之有理，言之有物的，没有发现“无病呻吟，硬做文章”的文章。我们想，只要对高中生快速作文的实践与理论深入探讨，无疑会对推动写作教育，推动高中语文的教学改革带来积极的影响。 在中国的写作史上，有捻断几根须而“一吟双泪流”的，有为觅佳句而“衣带渐宽终不悔”的，有千锤百炼而“语不惊