1.笑_冰心概要.ppt

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代女作家，代表作有新诗集《繁星》、《春水》和散文集《寄小读者》等。作品多围绕母爱、童心和自然美描述“爱的哲学。” 说说给你印象最深的笑： 家人、朋友 自己、动物 …… 成功、欢乐 得意、自豪 …… 一、初读课文，读准字音 眼花缭乱 兀自 潺潺 笼在湿烟里 茅檐 麦垅 濯 飘飘漾漾 绾在一起 光明澄静 liáo wù chán lǒng yán lǒng zhuó yàng wǎn chéng 二、朗读课文，思考下列问题。 （一）说说文章描写了哪三幅笑的画面？用一个短语快速回答。 1.安琪儿的笑 2.小男孩的笑· 3.老妇人的笑 （二）请用一句话具体概括这三幅画的情景，要求：交代清楚时间、地点、人物、环境等因素，并连成一句完整且条理清楚的句子。 1、月夜雨后之时，我在屋内看见墙上画像中的安琪儿在对我微笑。 2、五年前月夜雨后之时，我骑着驴子在古道上看见道旁的一个男孩在对我笑。 3、十年前月夜雨后之时，我回头拿忘记的东西时看见屋内的老妇人对我微笑。 （三）重点读2、4、6三段，思考这三幅画有何相似之处？ 1）月夜雨后；（地点环境大体相同） 2）都是陌生人抱着花微笑； 3）这三次笑,都是对我这个陌生人而发的。 4）让我感受到了“爱”、温暖、善意、美好，对“我”影响深远。 （四）请同学们设想作者分别是在怎样的环境下出现这三次“笑”的，且从这三次笑中怎么感受到的是怎样的微笑，用一个词来概括。 心情孤寂落寞时——圣洁； 陌生的地方赶路时——纯朴； 避雨落难时——慈祥 （五）这充满关爱的笑有没有使“我”的心境发生变化？如果有，请用课文中的句子说说发生了怎样的变化？（这句用了怎样的修辞手法？“登仙界、归故乡”是怎样的一种感觉？） 安详、平静、温暖 （六）联系作者原先的心境，这“笑”有怎样的力量？ 代表着爱，一种朴素的，不需要回报的关爱，让作者找到了美好的精神家园和归属。 从孩子的笑到老人的笑，涵盖了整个人生的历程；从天界的笑，到人间现实中的笑；从眼前的笑到十年前的笑，作者要告诉我们生活中时时、处处都有爱，要善于在生活中发现美，感受美。 六、文章为何以“笑”为题？ 笑既是文章的主要内容，也是主要的情节线索，象征了人间最美好的感情。 四、三幅“笑”的画面给我们留下了深刻的印象，不仅是因为传递出的“爱”温暖人心，冰心所营造的氛围更是把我们带入了诗般的意境。文章主要有哪几个段落写景？圈画文中景物描写的句子，说说这些描写有何特点？ 第一段“住”、“清光”、“凉云”、“残滴”、“荧光千点”、“孤灯苦雨”等词意境很美，而且具有高度的概括性。雨后的月夜：清新、恬静 ——“清美的图画” 第一段 “住”、“清光”、“凉云”、“残滴”、“荧光千点”、“孤灯苦雨”等词 第二段：“浸” 传达出月光如水的特点 第四段 叠词、“笼” ⑴“滑滑”、“潺潺”等叠词的运用，有节奏感 ； ⑵“笼”，让人联想到古诗文“烟笼寒水月笼沙”，“笼”写出了雨后的潮湿和烟雾迷蒙的景象，很有意境 。 第六段 濯、泛来泛去 （1）“濯”，让人联想到周敦颐《爱莲说》里的“濯清涟而不妖”，很有意境； （2）“土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。”生动的语言写出了作者对自然的热爱。 第七段 绾 形象地表现了作者的万千思绪都汇聚在这温暖的微笑里。 叠音词、儿化词 （1）隐隐地、闪闪烁烁地、微微地、潺潺地等，共16次用叠音词。描写细腻、生动、传神，有节奏感。 （2）月儿、花儿、脚儿等，共18次用到儿化词，使得语言更加柔美，增添意境。 冰心语言特点 冰心自幼读了大量的古典文学，加上西方文学的熏陶，所以她散文的语言有清新流利、典雅凝练的特点。人们把这种有着鲜明个性特色的语言成为“冰心体”。 五、结合三幅画面以及关键句子“这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡”，谈谈你对“笑”的内涵的理解。 作者在“苦雨孤灯”后，开窗见到“一幅清美的图画”，心头荡漾着美妙的情意；回头看屋里墙上，作者感受到天使的爱，这是善的情怀，也是美的情怀；回想五年前和十年前的两个