2.⒈1指数与指数幂的运算.docxVIP

备课教案课 题指数与指数幂的运算主备人邹成琼参与人员岳雷、郭善文课型新授课汇课地点高中数学办公室汇课时间三维目标（法制渗透）知识与技能：（1）理解分数指数幂和根式的概念；（2）掌握分数指数幂和根式之间的互化；（3）掌握分数指数幂的运算性质；（4）培养学生观察分析、抽象等的能力.过程与方法：通过与初中所学的知识进行类比，分数指数幂的概念，进而学习指数幂的性质.情感与价值：（1）培养学生观察分析，抽象的能力，渗透“转化”的数学思想；通过运算训练，养成学生严谨治学，一丝不苟的学习习惯；（3）让学生体验数学的简洁美和统一美.重 难 点重点：（1）分数指数幂和根式概念的理解； （2）掌握并运用分数指数幂的运算性质；难点：分数指数幂及根式概念的理解.教法方法讲授法、讨论法、类比分析法及发现法课时安排共 2 课时1.指数与指数幂的运算2.分数指数幂与无理数指数幂教学准备教 学 过 程个性化设计第一课时授课时间： 课时目标：（1）理解分数指数幂和根式的概念； （2）掌握分数指数幂和根式之间的互化； （3）掌握分数指数幂的运算性质； 新课导入： 复习提问：什么是平方根？什么是立方根？一个数的平方根有几个，立方根呢？归纳：在初中的时候我们已经知道：若，则叫做a的平方根.同理，若，则叫做a的立方根.根据平方根、立方根的定义，正实数的平方根有两个，它们互为相反数，如4的平方根为，负数