圆周运动导学案7.docVIP

圆周运动 姓名 班级 组别 教师评价 【学习目标】 1、知道匀速圆周运动的定义、特点、性质及其条件，理解线速度、角速度、周期、转速，并掌握个物理量之间的关系，会用相关公式进行计算。 2、运用极限法理解线速度的瞬时性，能够用匀速圆周运动公式解决相关问题，运用数学公式推导角速度的单位。 3、通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，体会应用知识的乐趣，激发学习兴趣 【定向自学】 【使用说明及学法指导】 1、先通过思考回忆，理解知识准备中有关圆周运动内容的题目，根据教材助读设置的提问阅读教材。 2、完成教材助读各题目，发现问题，通过再阅读，查找资料解决问题。 I、知识准备 1、在研究直线运动时，物体的速度意义极其定义式是什么？ 2、物体做曲线运动的条件及曲线运动物体的速度方向如何？ 3、在数学中用“弧度”表示角 4、匀速直线运动的“匀速”含义是什么？ II、教材助读 1.物体沿着_______运动，并且___________，这种运动叫做匀速圆周运动。 2. ____________________________叫线速度。定义式为：_______ ，单位：_______.，方向：______________，线速度的物理意义：________________________________________。 3在匀速圆周运动中，连接运动质点和圆心的 跟______，就是质点的角速度。定义式：___________________，单位： ..符号：_ ____ 引入的物理意义： 4周期T: _____________________________ 5转速：______________________________ 6线速度与角速度的关系式：________________________________ 匀速圆周运动是一种_______ 运动，匀速是指_________不变，或_______ 不变。 线速度v、角速度ω、半径r、周期Τ、频率f、转速n、各物理量之间有着怎样的联系？ 【预习自测】 1、一个质点做匀速圆周运动时,它在任意相等的时间内( )[来源:学。X。 A 通过的弧长相等; B 通过的位移相等 C转过的角度相等; D 速度的变化相等. 2、关于匀速圆周运动的判断，下列说法中正确的是 （ ） A.角速度不变 B.线速度不变 C.向心加速度不变 D周期不变 3、关于角速度和线速度，说法正确的是 A半径一定，角速 B半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成反比 4、做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动了100m，其线速度是 m/s，周期是 s，角速度是 。 【合作探究】 （小组讨论 全班交流） 探究一、认识圆周运动 问题1：阅读全文，举出生活中的有关圆周运动的例子，什么样的运动是匀速圆周运动？ 问题2：匀速圆周运动有什么特点？ 问题3：描述圆周运动的快慢有几种方法？有人说，匀速圆周运动是线速度不变的运动，也有人说也是角速度不变的运动，这两种说法正确吗？为什么？ 【这对训练】 1、下列有关匀速圆周运动的说法中，真确的是( ) A.匀速圆周运动是一种匀速运动 B.匀速圆周运动是一种变速运动 C.匀速圆周运动的物体处于平衡状态 D.匀速圆周运动是速率不变的运动 探究二：线速度v、角速度ω、半径r、周期Τ、频率f、转速n、各物理量之间有着怎样的联系？ 问题1：线速度v、角速度ω、半径r、周期Τ、频率f、转速n的定义及物理意义？ 问题2：描述圆周运动的各物理量之间的关系是怎样的？ 线速度与角速度的关系： 线速度与周期的关系： 角速度与周期的关系： 线速度与频率的关系： 角速度与频率的关系： 线速度与转速的关系： 角速度与转速的关系： 【针对训练】 2. 关于角速度和线速度，说法正确的是 A半径一定，角速度与线速度成反比 B半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径