三年级下册unit3partB教学设计.docVIP

附件2：重庆市渝中区小学英语教学设计大赛教学设计 参赛教学设计基本信息 作者姓名 周婷婷 性 别 女 出生年月 1980年9月 工作单位 重庆市渝中区望龙门小学校 邮政编码 400012 通讯地址 重庆市渝中区西三街12号 联系电话电子邮箱 所用教科书 书名 人民教育出版社 义务教育教科书《英语》PEP三年级下册 设计册次、 单元 下册 三单元（Unit3） 设计主题 At the zoo Part B 谈论动物外貌 参赛作品最值推荐点（包括课件） 1.教学设计是循序渐进地让学生吸收新知识，培养学生养成良好的学习习惯。 2.课件能直观生动形象地看到物品、动物的形状变化。 3.课件呈现的对比效应更能提高学生的认知的能力。 1.整体设计思路、指导据依说明 小学英语教学大纲要求通过听、说、读、写、演、唱、游和竞赛等英语教学活动，并要求在教学过程中充分考虑到小学生的年龄，心理特点和语言学习规律，因此在小学阶段主要培养他们听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等学习兴趣，使学生掌握最基础的语言知识和语言技能，养成良好的外语学习习惯，掌握学习英语的基本方法，使他们乐于模仿，敢于开口，为进一步学习和应用英语打下扎实的基础。 2.教学背景分析 英语教育是21世纪公民素质教育的重要组成