2016年春季三年级下册第一单元导学案（吴金涛、周云帆）.docxVIP

仁怀市实验小学“星光课堂”导学案 三 年级 1~8 班 学科： 科学 学习内容1.1植物新生命的开始时间2016年3月主 备 吴金涛个备共备吴金涛 周云帆导 学步 骤导学流程和内容 备注课前：定标一、单元定标：1、开花植物都有经历一定的生命周期，种子发芽、幼苗生长、营养生长、开花结果、2、植物的器官有特殊的结构它们的根 茎 叶的大小 形状 颜色各部分特征不相同 、3、绿色开花植物有根 、茎、 叶、 花、 果实、 种子等器官，4、植物在生长过程中需要阳光、 水分、 土壤和适宜的温度二、课文定标：1、不同植物的种子他们的形状、 大小、 颜色等外部特征各部相同，2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，长成一棵植物3、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征4、根据植物生长的已有认识，预测植物种子的内部构造5、引发关注植物的生长变化的兴趣导学准备1、 一张活动记录纸2、 大豆、玉米、花生、连、凤仙花、等种子，放大镜课前展示小组说出小猫、小鸡是怎样出来的 、幼小的绿色开花植物有事从哪里来的、它们一生发生哪些变化放大镜的用途和使用方法课中：三导三学一导:1、记录我们的想法、用文字和图画将我们知道的一株绿色开花植物一生的生长变化过程画或写出来2、有些植物可以用器官繁殖后代3、我们还知道哪些绿色植物几乎都是从种子开始它们的新生命。课中：三导三学初学：1、了解开花植物的生长过程2