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- 2017-06-09 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 第四讲 二 用数学归纳法证明不等式举例课件 新人教A版选修4-5.ppt
3.利用数学归纳法证明不等式
在不等关系的证明中,方法多种多样,其中数学归纳法是常用的方法之一.在运用数学归纳法证明不等式时,难点是由n=k时命题成立推出n=k+1时命题成立这一步.为完成这步证明,不仅要正确使用归纳假设,还要与其他方法,如、、、等结合进行.
1.用数学归纳法证明:++…+(n≥2,nN*).
证明:当n=2时,左边=+++,不等式成立.
假设当n=k(k≥2,kN*)时,不等式成立,
即++…+.
当n=k+1时,
2.用数学归纳法证明:1+++…+2-(n≥2,nN*).
利用数学归纳法证明数列型不等式的关键是由n=k到n=k+1的变形.为满足题目的要求,常常要采用“凑”的手段,一是凑出假设的形式,便于用假设;二是凑出结论的形式,再证明.
证明:当n=2时,1+=2-=,不等式成立.
假设当n=k(k≥2,kN*)时不等式成立,即1+++…+2-.
当n=k+1时,1+++…++2-+2-+=2-+-=2-,不等式成立.
由知原不等式在n≥2,nN*时均成立.
利用数学归纳法解决探索型不等式的思路是:观察—归纳—猜想—证明.即先通过观察部分项的特点进行归纳,判断并猜想出一般结论,然后用数学归纳法进行证明.
4.若不等式+++…+对一切正整数n都成立,求正整数a的最大值,并证明你的结论.
解:取n=1,++=.令a26,而aN*,
取a=25.下面用数学归纳法证明
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