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《水处理实验技术》实验考核评价标准 课程类别：专业必修课 总?学?时：32学时（其中理论2学时，实验30学时） 总?学?分：1分 适用专业：给排水科学与工程，同时适用于土木工程、园林工程、城乡规划等专业的相应课程。 1、培养目标 本课程是为培养给水排水工程专业高级工程技术人才所设的一门专业课。通过本课程的学习，使学生对水处理技术基本原理的理解，培养学生设计和组织水处理实验方案的初步能力，培养学生进行水处理实验的一般技能及使用实验仪器、设备的基本能力；培养学生分析实验数据与处理数据的基本能力。 2、课程教学应达到的基本要求 通过对实验的观察、分析，应力求使学生弄清实验目的、原理、实验仪器、实验步骤，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解，使学生通过实验，掌握实验方法和实验结论，掌握一般水处理处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力；学会设计实验方案和组织实验的方法；学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论；培养实事求是的科学态度和工作作风。 3、考核体系 2 理论讲授 2 活性炭吸附实验离子交换软化实验（2）考核体系 表2 实训教学考核实施细则表内容方式标准 权重 1 预习检查情况 认真预习 实验内容 检查实验报告预习情况 6分 实验教师 6% 2 遵守操作规程 遵守操作安全规程 符合操作规程 6分 实验教师 6% 3 实验质量 操作规范 操作规范 6分 实验教师 15% 数据准确 数据准确 6分 实验教师 创新思路 创新思路 3分 实验教师 4 实验报告完成情况 报告内容完善，独立完成 报告内容完善 9分 实验教师 15% 善于发现问题，提出问题 发现问题，提出问题 6分 实验教师 5 实验仪器完好卫生情况 实验仪器完好卫生整洁 检查实验仪器及卫生 6分 实验教师 6% 6 实验思考情况 积极思考 善于思考 6分 实验教师 6% 7 实验考勤情况 出勤率高 通过签到检查 6分 实验教师 6% 4、成绩评定 成绩计分按优、良、中、级评定。 （3）综合得分79-70分为中； （4）综合得分60-69分为及格； （5）综合得分60分以下为不及格。有下列情况之一者，为不及格。 ①未能按要求完成实验所规定任务的最低要求者。 ②在整个实验过程中，表现实验工作能力不强，经指导教师再三指导，仍未达到要求。 ③抄袭他人成果。 实验教学考核体系 实验思考情况6% 实验仪器完好卫生情况6% 实验质量15% 预习检查情况6% 遵守操作规程6% 实验报告完成情况15% 实验考勤情况6% 期末考试情况40%