会计人才的培养及教改育革研究.docVIP

会计的教育改革研究 摘要：会计准则国际化趋同，对会计人才及教育的改革方向也提出了严峻的问题。中国面临着会计人才培养及教育改革的模式的转变。本文主要谈论高校会计人才的培养及教育改革。 关键词：会计教育 会计教育目标 会计教育的方法与手段 经济全球化的背景下，也对会计专业的发展提出了严峻性的问题。为了适应这种大背景下的发展，中国的会计专业在人才培养和教育改革方面也必须做出相应的调整，使中国的会计专业能在国际准则下生存。面对会计所面临的现状和主要存在的问题，相关部门也必须采取相应应对措施。 会计人才的培养及教育改革现状及存在的问题 （一）模糊的目标设计，不切实际的定位理念 培养目标是学校学历教育必须明确的方向,它旨在确定培养何种人才、应当具有何种素质和技能、将要从事何种工作等。在此基础上,再制定教学规划、课程设置方案并组织教学,就能够使会计教育更加符合社会需要,满足社会对各种会计人才的需求。但事实上,我国高等学校在这一问题的认识上存在误区。培养目标不明晰。培养目标首先要明确培养能在何种部门、何种岗位、能够从事何种工作的人才,也就是培养的人才在工作中能“干什么”。但目前很多院校的培养目标比较笼统,如“培养德、智、体全面发展的高级会计专门人才”、“培养具有坚实的理论基础和熟练的实务操作能力的高级会计人才”等等,没有说明能够在什么部门或单位从事何种具体的工作,使用人单位在吸收人才时缺