4--6年级数学教研计划 Microsoft Word 文档.docVIP

重庆市巴南区姜家镇中心,,,,校 教 研 活 动 资 料 教研组 4-----6年级 2011---2012 ,,年 上 期 教研组基本情况 组长 刘开芳 分管行政 覃毅 组员 任教,,科 任教班级 彭均忠 数,, 6、2 王平 数,, 6、1 封先樵 数,, 5、2 王光蕊 数,, 5、1 魏建 数,, 4、1 本期活动计划 新的,,期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们4---6年级数,,教研组所有的老师们在新,,期一如既往、精诚团结、共同开创2011年的教,,教研新局面！ 为了更好地落实我们教研组的工作，为了让教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数,,课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教,,质量不断得以提高。特制定本,,期的教研计划如下： 一、工作思路和目标： 以科,,发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本,,期,,校教育教,,工作重点，以课程改革为核心， 以课堂教,,为主阵地，把课题研究、网络教研作为数,,教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教,,的研究，致力于教,,质量的提高，致力于,,生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本,,期我们数,,教研组将从以下几个方面作好教,,科研工作： （一）扎实推进教,,教研常规工作，增强教研工作的实效性 教,,科研是,,校的生命线，把科研工作与教师的教,,实际紧密联系，在数,,教,,教研中严格执行《教师教,,常规管理制度》，努力做到以制度为保障，扎实推进教,,科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为,,生服务、为教,,服务。 1、坚持每周二的业务活动，采用理论,,习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况严格考勤，并记于教师个评分，作为教师教研先进个人的评选依据之一。 2、对教师们的教,,情况进行有效的监督、检查、努力促进教,,质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻,,生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻,,生过重的课业负担，调动,,习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏 批、,,生代批的现象发生。对,,困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强,,习信心，提高,,习成绩。 （二）,,、研、培结合，促进教师专业成长，加强数,,教师队伍建设。 强化教师的,,习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教,,骨干和,,科带头人的培养工作。促进数,,教师的专业成长，推动数,,教师队伍整体水平的提高。 1、本,,期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，,,习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教,,实践，探索新课程下的课堂教育教,,规律。在,,习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教,,中。 2、作好校本培训工作，提高数,,教师驾驭课堂教,,的能力和科研能力。 3．继续认真组织落实数,,组的课题研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数,,教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。 4、开展听课、评课的研讨活动，教师每,,期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教,,研讨交流，不断提高自己的教,,艺术。 （三）开展网络教研，创教研特色 在当今科技迅猛发展的信息时代,网络改变了传统的教研模式,为,,校教研工作开辟了一个新天地。 1、实行网络环境下的数,,集体备课，开展网络备课研讨 2、努力开发建设“数,,教,,资源库”，打造优质课堂教,,，实现网络资源共享 3、开展网络环境下的课堂教,,，发挥网络信息交互作用。 4、利用数,,博客群，开展网络教研。 本期研 究重点 研究教材，新课程标准。 研究备课。 3、研究怎样使用班班通。 4、每位教师运用现代教育技术上一节教研课。 周次 活动内容 活动形式 中心发言人 1 放高温假 2 新课标的,,习制定教研计划 讨论 刘开芳 3 讨论电子备课 讨论 教研组成员 4 研究四年级课活动 讨论 刘开芳 5 圆的面积 教研课 王平 6 研究五年级课活动 讨论 王光蕊 7 多位数的加减法 教研课 魏建 8 研究六年级课活动 讨论 彭均忠 9 除数是整数的除法 教研课 封先樵 10 研究四年级课