北师大版数学八年级下册第二章 因式分解 全章精品导学案.docVIP

第二章 《因式分解》 §2.1 分解因式 学习重点： 1．理解因式分解的意义. 2．识别分解因式与整式乘法的关系. 学习难点：通过观察，归纳分解因式与整式乘法的关系. 一、自主复习：【填空】 公式类：= = = （1）单单：3a×4ab= （2） 单多：= （3） 多多： （4） 混合乘：x（x-1）（x+1） = 二、独立探究问题：分解因式的概念 1．自主学习教材p43-p44，其中p44做一做的前（1）—（5）是什么运算？做一做的后（1）—（5）与前（1）—（5）的关系是什么？ 2．分解因式的概念：把一个多项式化成 的形式，这种变形叫做把这个多项式 3．掌握分解因式概念应注意： （1）被分解对象是 （2）分解因式的结果必须是几个 的形式. （3）分解因式要一直分解到每个因式不能再 为止. 4．及时反馈：完成书p45随堂练习 三、小组合作探究：分解因式与整式乘法的关系 1．议一议 （1）由=的变形是 运算. （2）由=的变形与（1）有什么不同？ 2．想一想 分解因式与整式乘法有什么关系？ .因式分解与整式乘法是 的变形. 四、知识的运用 例：下列从左到右的变形中，哪些是分解因式？哪些不是分解因式？为什么？ （1）x+1=x（1+） （2） （3） （4） （5） （6） 五、课堂小结 1．分解因式的概念： 2．分解因式应注意： 3．分解因式与整式乘法的关系 六、课堂过关 1．下列从左到右的变形，是分解因式的为（ ） A．x2－x=x（x－1） B．a（a－b）=a2－ab C．（a+3）（a－3）=a2－9 D．x2－2x+1=x（x－2）+1 2．下列各式分解因式正确的是（ ） A. B. C. D. 3.（1） 的运算是 （2） 的运算是 4．计算下列各式： （1）（a+b）（a－b）=________. （2）（a+b）2=________. （3）8y（y+1）=________. （4）a（x+y+1）=________. 根据上面的算式填空： （5）ax+ay+a=（ ）（ ） （6）a2－b2=（ ）（ ） （7）a2+2ab+b2=（ ）（ ） （8）8y2+8y=（ ）（ ） §2.2.1 提公因式法（一） 学习重点： 能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来. 学习难点：让学生识别多项式的公因式. 一、自主回顾： 1、分解因式的概念. 2、分解因式概念应注意什么？3、分解因式与整式乘法的关系 二、自主学习 1．公因式与提公因式法分解因式的概念. 自主学习教材p47，然后回答以下问题： ⑴公因式：多项式的各项中都含有 叫做这个多项式各项的公因式 ⑵提公因式法：把多项式中的 提取出来的分解因式方法叫做提公因式法. 2．独立将下列各式分解因式 （1）3ab2－3a2b; （2）2x3+2x2－6x; （3）－12a2b+24ab2; （4）xy－x2y2－x3y3; 三、小组合作探究： （1）怎么样确定一个多项式的公因式？确定公因式的步骤有哪些？ 答：① 、② （2）提公因式要注意些什么？ 答：① 、② （3）提公因式法分解因式与单项式乘多项式有什么关系？ 四、知识运用：独立完成，教材的随堂练习、知识技能 P48~49 五、课堂小结 1．提公因式法分解因式的一般形式，如：ma+mb+mc=m（a+b+c）. 2．提公因式法分解因式，关键在于观察、发现多项式的公因式. 3．找公因式的一般步骤 （1）若各项系数是整系数，取系数的 ； （2）取相同的 ， 的指数取