初中记叙文阅指读导.docxVIP

第一课 预备课程简述这段文字在语言表达上有什么特点？记叙这种表达方式下的语言特点，精炼、含蓄、深刻、富有哲理、生动形象、感染力强、幽默风趣、具有讽刺意味。考察文章的主旨，或你对文章的理解。本文通过记叙……（概括事件），体现了/表达了……（事件所表现的内涵），阐明了……/赞扬了……/通过……的故事，揭示了……的道理，告诉人们……（作者的写作目的）回答问题有时要结合文章的主旨或作者的写作目的。按分值判断要点写作目的：表达感受、阐释哲理、赞颂美好的品质……表达方式：记叙、议论、描写、抒情写作手法：欲扬先抑、以小见大……比喻、拟人、反语……问题类型：一、读懂作者的写作目的，也就是文章的主题、主旨； 二、理清文章的结构； 三、理解文章的表达方式和写作手法的运用，包括表现手法和修辞手法的运用。主要问题：分析、评价任务形象，理解文中的关键词句，文章给你的其实和你对某个问题的看法。第二课 读懂作者的写作目的结合文章内容谈谈作者在两次剪影过程中，剪影者所讲的话带给作者的感悟都是什么？从作者的感悟中带给你的启示是什么？（黑暗的剪影）第二个问题就是考察写作目的，就是作者通过记叙一件事情，告诉人们一个什么道理。结合全文，做简要分析是考察写作目的的第二类问题，如：选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（拔掉那颗蛀牙）这篇文章是小说，议论少，要通过概括整个故事，提炼文章主旨。出题者说