《优化方案》高考物理（江苏专用）二轮复习课件第一部分专题一力与运动第1讲.pptVIP

B [方法技巧] 求解三力动态平衡的三个常用方法 (1)解析法：一般把力进行正交分解，两个方向上列平衡方 程，写出所要分析的力与变化角度的关系，然后判断各力 的变化趋势． (2)图解法：如果其中一个力的大小、方向均不变，另一个 力的方向不变，求解第三个力的变化时可用图解法． (3)相似三角形法：如果其中的一个力大小、方向均不变， 另外两个力的方向都发生变化，可以用力三角形与几何三 角形相似的方法求解． (1)杆PQ应沿什么方向运动？速度多大？ (2)从O点入射的带电粒子恰好沿图中虚线通过平行板电容器，则入射粒子的速度v0多大？ [总结提升] 此题为力电综合问题，考查了力学知识的平衡问题和电磁感应知识，两问题的连接点是安培力，安培力及其他力的共同作用使物体处于平衡状态，由平衡条件正确列出平衡方程是解题的关键． A．物体A受到斜面的支持力先增大后减小 B．物体A受到斜面的支持力一直增大 C．地面对斜面C的摩擦力先增大后减小 D．地面对斜面C的摩擦力先减小后增大 A B 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 热点聚焦 1.力与物体平衡部分：考查物体受力分析和平衡条件，一般以选择题形式命题，注意与静摩擦力有关的临界极值问题． 2.力与直线运动部分：考查牛顿运动定律与直线运动规律的综合应用，以选择题形式命题为主，注意与运动图象的结合． 3.力与曲线运动部分：考查抛体运动、圆周运动、直线运动组合情景下的运动问题、受力问题及功能综合问题，命题形式既有选择题，也有计算题． 4.力与天体运动部分：结合圆周运动规律考查万有引力定律在天体运动与航天中的应用，命题形式一般为选择题. 专题一　力与运动 2016高考导航 备考对策 1.理解各种性质的力的产生、方向特点和平衡条件，能正确对物体进行受力分析，掌握解决平衡问题的常用方法． 2.理解运动学公式及适用条件，熟练运用整体法和隔离法解决连接体问题，灵活运用牛顿运动定律和运动学规律处理运动图象及其他综合问题． 3.运用运动的合成和分解、动力学规律和功能关系解决直线运动、平抛运动和圆周运动的组合性问题，分析衔接点的速度是解决问题的关键． 4.运用两个模型、两条思路是解决天体运动与航天问题的基础，重点关注我国航天工程的最新成就. 专题一　力与运动 第1讲　力与物体的平衡 专题一　力与运动 热点一　物体的受力分析 ?命题规律　该热点为每年高考的重点，分析近几年高考， 考查方向主要有以下几点： (1)考查对力的有无和方向的判断．(2)受力分析结合平衡知 识进行考查．(3)整体法、隔离法和牛顿运动定律的应用． A [突破点拨] (1)物体A恰能沿斜面匀速下滑，则B对A的作用力方向为________，B受到A的作用力方向为____．B是否有运动趋势？ (2)沿斜面向下推物体A，B受到A的作用力是否变化？ [解析]　物体A沿斜面匀速下滑时，物体A和斜面体B组成的系统受重力和地面的支持力而处于平衡状态，地面对斜面体的摩擦力为零．对物体A施加沿斜面方向的推力时，物体A所受斜面的支持力和摩擦力没有发生变化，因此斜面体B受力情况没有发生变化，不受地面的摩擦力作用，故选项A正确． (1)在上述题1中，若物体A未受推力时沿斜面 加速下滑，试分析斜面体B受地面摩擦力的情况． 解析：物体A沿斜面加速下滑，说明物体A所受合力沿斜面 向下，可知B对A的作用力斜向左上方，因而A对B的作用力 应斜向右下方，因而B有水平向右滑动的趋势，地面对B的 摩擦力水平向左． 答案：见解析 (2)在上述题1中，若沿斜面推A使之匀速上滑，试分析斜面 体B受地面摩擦力的情况． 解析：A、B整体受到右偏上的推力，B有向右运动趋势， 则B受地面的摩擦力向左． 答案：见解析 D B 热点二　静态平衡问题 命题规律　静态平衡问题在近几年高考中多以选择题的形 式出现，考查方向主要有： (1)受力分析及力的合成和分解．(2)平衡条件的应用．(3)整 体法与隔离法的应用． B [突破点拨] (1)B刚好不下滑，则B受到的摩擦力与B受重力关系为 ________．A恰好不滑动，则推力与A受地面的摩擦力关系 为________． (2)A对地面的压力为________． 在上述题1中，若A与地面间光滑，水平作用力 至少多大可使B不下滑(已知A、B质量分别为mA、mB)? BC C 热点三　动态平衡问题 命题规律　该热点