优化方案高考化学（浙江专用）二轮复习课件上篇专题一基本概念第二讲.pptVIP

1．使用mol作单位时，易忽略指出微粒的名称或写出化学式。例如：“1 mol H2”、“1 mol H＋”不能写成“1 mol 氢”。 2．看到22.4 L即误认为是1 mol，忽视“22.4 L/mol”的使用条件和物质状态要求。例如：标准状况指的是0 ℃、1.01×105 Pa，题目中常以常温常压(25 ℃、1.01×105 Pa)、标准状况下为非气态物质(如SO3、苯等)设置陷阱。 4．误认为溶液的浓度与所取溶液的体积的大小有关或忽视溶液体积要求。例如:100 mL 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL,其物质的量浓度仍为1 mol/L；1 mol/L的NaCl溶液含NA个Cl－是不正确的(没有指明溶液体积)。 5．配制一定物质的量浓度的溶液时，误认为容量瓶必须是干燥的。其实不然，因为配制时不需要计算水的用量，容量瓶中有少量蒸馏水不影响结果。 6．定容操作引起的误差。例如：定容时仰视刻度线，溶液体积偏大，溶液浓度偏小；定容时超过刻度线，需重新配制， 而不是吸出多余液体；定容完毕摇匀后液面下降不能补加液 体等。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 1.52 g铜镁合金完全溶解于50 mL密度为1.40 g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中，得到NO2和N2O4的混合气体1 120 mL(标准状况)，向反应后的溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液，当金属离子全部沉淀时，得到2.54 g沉淀。下列说法不正确的是(　　) A．该合金中铜与镁的物质的量之比是2∶1 B．该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0 mol/L C．NO2和N2O4 的混合气体中，NO2 的体积分数是80% D．得到2.54 g沉淀时，加入NaOH溶液的体积是600 mL D A 1 1．下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是(　　) A．体积相等时质量相等 B．原子数相等时具有的中子数相等 C．体积相等时具有的电子数相等 D．质量相等时具有的质子数相等 阿伏加德罗定律及其推论 C 解析：根据阿伏加德罗定律结合微粒间相互关系逐一分析。A.根据阿伏加德罗定律，同温同压下，同体积的任何气体含有相同的分子数，即气体的物质的量相同，但由于12C18O与14N2的摩尔质量不相等，故质量不相等。B.二者都是双原子分子，原子数相等时二者的物质的量相等，二者所含中子数不相等，1个12C18O分子含有16个中子，1个 14N2 分子含有14个中子。C.同温同压下，同体积的气体的物质的量相等，且1分子12C18O 与14N2中均含有14个电子，故12C18O与14N2具有的电子数相等。D.12C18O与14N2质子数相等，质量相等的二者物质的量不相等，含有的质子数也不相等。 2．同温同压下，x g甲气体和y g乙气体占有相同的体积，根据阿伏加德罗定律判断下列叙述错误的是(　　) A．x∶y等于甲与乙的相对分子质量之比 B．x∶y等于甲与乙的分子个数之比 C．x∶y等于同温同压下甲与乙的密度之比 D．y∶x等于同温同体积下等质量的甲与乙的压强之比 B 归纳总结 ?　以物质的量为中心进行计算时的“一二三四” 考点三　一定物质的量浓度溶液的配制 ? 1．配制溶液的六种仪器 托盘天平、量筒、_____________、_____________、_____________、_____________。 2．配制溶液的七步操作 计算、_____________(或_____________)、____________并冷却、__________并洗涤、____________、_____________、装瓶并贴签。 烧杯 容量瓶 玻璃棒 胶头滴管 称量 量取 溶解 转移 定容 摇匀 3．使用容量瓶的两个“不能” (1)容量瓶是精确配制溶液的仪器，不能用于溶解、稀释和贮存液体。 (2)容量瓶的规格是固定的，不能配制任意体积的溶液，所配溶液的体积一定要与容量瓶的容积相等。 4．抓住表达式cB＝nB/V进行误差分析 (1)导致cB偏低的错误操作：用滤纸称量NaOH固体；左码右物(用游码)；称量时间过长(潮解)；洗涤或转移时溶液溅出；未洗涤烧杯及玻璃棒；液面超过刻度线时用滴管吸出液体；定 容时仰视刻度线；定容摇匀后发现液面低于刻度线再加水。 (2)导致cB偏高的错误操作：砝码生锈；定容时俯视刻度线；未等溶液冷却至室温就定容。 1．(实验操作类)(1)用重铬酸钾法(一种氧化还原滴定法)可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。若需配制浓度为0.010 00 mol·L－1的K2Cr2O7标准溶液 250 mL，应准确称取__________g K2Cr2O7 (保留4位有效数 字，已知MK2Cr2O7＝2