七上参考资料六单元教案.docxVIP

小圣施威降大圣教学目标：　　　1．认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。　　　2．了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。　　　3．了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。　　教学重点：　　　　了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。　　教学难点：　　　　了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。　　教学准备：多媒体课件　　教学过程：　　一、谈话导入：　　　　今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去了解。　　二、自读课文，自学生字。　　　1．自由读课文，注意读准字音，读通句子。　　　2．交流：在读文章的过程中，你认识了哪些生字和新词？　　　　重点交流：　　　（１）认识的生字：甥、刃、擎、厢、拽。　　　（２）理解词语：　　　　中军：古代行军作战分为左中右或上中下三军，由主将所在的中军发号施令。　　　　赞叹：本课是疑问，感叹。　　　　去来：去的意思。　　　　厮：指服杂役的人，这里是对对方的蔑称。　　　　配合：配：婚配；合：匹配配偶。　　　　擎：举。　　三、默读课文，整体感知，理清层次。　　　1．默读课文，思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个部分？　　　2