高三生物课标版(陕西专用)二轮复习专题能力训练九变异、育种和进化Word版含解析.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.62千字
  • 约 5页
  • 2017-02-07 发布于河南
  • 举报

高三生物课标版(陕西专用)二轮复习专题能力训练九变异、育种和进化Word版含解析.docx

高三生物课标版(陕西专用)二轮复习专题能力训练九变异、育种和进化Word版含解析

专题能力训练九 变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。(2014江苏)( )2.原核生物和真核生物都能发生基因突变。( )3.无论低等生物还是高等动植物都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。( )4.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间自由组合。(2012江苏)( )5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目减少;若是碱基对缺失,则基因数目减少。( )6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。( )7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。(2014江苏)( )8.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。( )9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是能稳定遗传。(2014上海改编)( )10.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。( )11.由未受精卵、花药离体培养得到的植株为单倍体。( )12.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。( )13.“将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。(2013大纲改编)( )14.获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养。( )15.用秋水仙素处理二倍体形成四倍体的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档