高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第六章数列第2讲.pptVIP

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  • 2017-02-07 发布于河南
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高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第六章数列第2讲.ppt

高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第六章数列第2讲

规律方法 求等差数列前n项和的最值,常用的方法:(1)利用等差数列的单调性,求出其正负转折项;(2)利用性质求出其正负转折项,便可求得和的最值;(3)将等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A,B为常数)看作二次函数,根据二次函数的性质求最值. 解析 (1)依题意得2a6=4,2a7=-2,a6=2>0,a7=-1<0;又数列{an}是等差数列,因此在该数列中,前6项均为正数,自第7项起以后各项均为负数,于是当Sn取最大值时,n=6,选B. (2)由题意得S6=6a1+15d=5a1+10d,所以a6=0,故当n=5或6时,Sn最大,选C. (3)因为等差数列{an}的首项a1=20,公差d=-2,代入求和公式得, 答案 (1)B (2)C (3)110 4.在遇到三个数成等差数列问题时,可设三个数为(1)a,a+d,a+2d;(2)a-d,a,a+d;(3)a-d,a+d,a+3d等,可视具体情况而定. [易错防范] 1.当公差d≠0时,等差数列的通项公式是关于n的一次函数,当公差d=0时,an为常数. 2.公差不为0的等差数列的前n项和公式是关于n的二次函数,且常数项为0.若某数列的前n项和公式是常数项不为0的二次函数,则该数列不是等差数列. 基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 等差数列及其前n项和 最新考纲 1.理解等差数列的概念;2.掌握等

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