新课程理念指导的下小学英语教学设计.docVIP

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  • 2017-02-07 发布于北京
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新课程理念指导的下小学英语教学设计

新课程理念指导下的  小学英语教学设计 Look at the elephant T: Come on, boys and girls. Look at the elephant. S1: Wow! Its so big. S2: Look! It has a long nose and a short tail. S3: It has big ears and small eyes! T: Look there! Whats that? S1: Its a panda. S2: No, its not a panda. Its a bear! T: Good! A panda is black and white. ? 教育目标: 1.学生能听懂、会说主要句型“It has…”以及句型“It is…” 、“He has…”、“She has…”,并在各种情境中得体运用。 2.以活动为途径,渗透任务型教学,让学生在玩中学,学中玩,寓教于乐。 3.通过小组竞赛和激励性评价,让学生学会与人沟通合作,形成良好的团队精神。 教学重点: 1.学生能听懂、会说主要句型“It has…”以及句型“It is…”、“He has…”、“She has…”,并在各种情境中得体运用。 2.形容词“big,small,fat,thin,long,short”的运用。 教学难点: 1.句型“It has

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