【2017年整理】第二单元3、自我保护不麻痹 第一课时.docVIP

PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2页 课题：3.自我保护不麻痹 年 级 二 学科 品生 教师 徐莉 总序号 11 单元课第 第二单元第三课 第几课时 一 教学目标 1、热爱生活，珍爱生命，初步培养对社会的责任感。 2、养成自觉遵守和宣传交通规则的行为习惯。培养安全意识，养成良好的安全生活习惯。 3、认识常见的安全和交通标志。学习求助和自救方法，提高自我保护的能力。 4、体验提同问题、探索问题和解决问题的过程，尝试用不同的方法进行探究活动，如调查、讨论、模拟表演、合作交流等。 教学难点 养成自觉遵守和宣传交通规则的行为习惯。培养安全意识，养成良好的安全生活习惯。 教学重点 1、热爱生活，珍爱生命，初步培养对社会的责任感。 2、养成自觉遵守和宣传交通规则的行为习惯。培养安全意识，养成良好的安全生活习惯。 教学过程 一、课件导课、点明主题 1、播放课件：一家三口忘关煤气阀而煤气中毒身亡的事件。 2、提问：你看到了什么，想到了什么？ 3、小结：自我保护不麻痹、居家安全不大意 二、联系实际、体验明理 1、你在家中因自己不小心而发生过危险的事吗？ 2、为什么会发生这种危险的事？以后你打算怎么办？ 三、讨论研究、指导行为 1、做个小小安全检查员：找找危险物品（点击课件：剪子、刀子、药品、电器等） 2、给危险品找家（分类） 3、小组讨论回报：对于这些危险物品应该怎样处理好。 4、小结：居家安全不大意、危险物品不乱动，小心摆放和使用。如果危险发生了，不要慌张、学会自救，这样，我们就可以很好地保护自己。 四、情景表演、学以致用 1、情景判断：出现下列情况是，你会怎么做？（点击课件，出示情境） 2、学习儿歌：危险物品不乱动， 居家安全不大意。 遇到险情快报警， 时时注意保安全。 板书设计 自我保护不麻痹、居家安全不大意 教学心得 MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [单击此处输入本课的教学反思] ………………………………………………… …………………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………… 密封线内不要答题 学校 学校 班别 姓名_________________ 学号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………………………… 八年级生物试卷 第3页 （共6页） 八年级生物试卷 第4页 （共6页） 八年级生物试卷 第5页 （共6页） 八年级生物试卷 第6页 （共6页） 2011—2012学年度上学期八年级期末测试 生 物 试 卷 （满分100分，考试时间90分钟） 得分 评卷人 闭卷部分（满分50分，考试时间30分钟） 一、单选题（每小题只有一个选项最适合题意的，请把它填写到下表中，每小题1分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 1、地球上的生物有很多，目前已知的动物大约有多少万种 A、80 B、100 C、120 D、150 2、在鱼的各种鳍中，哪种鳍能够保持前进的方向 A、尾鳍 B、胸鳍 C、背鳍 D、臀鳍 3、下列各项中，属于脊椎动物的是 A、水螅 B、鳄鱼 C、虾 D、蜈蚣 4、下列哪项不是鱼类的主要特征 A、大多生活在水中 B、繁殖能力强 C、身体表面多覆盖鳞片 D、用鳃呼吸 5、蚯蚓的体壁干燥时不能正常生活的主要原因是 A、无法运动