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第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 一. 空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定 1．空气的主要成分和含量(按体积比)： 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体（如水蒸气）和杂质 体积分数 0.94% 0.03% 2．氧气、氮气、稀有气体的用途。 氧气（O2） ①动植物 ②医疗 ③金属 ④炼钢⑤宇宙 等 氮气（N2） ①超导实验车②化工原料③作 气④食品充氮作 剂等 稀有气体 ①作 气②制多种用途的 ③激光技术④液 冷冻机等 注意：要知道以上各种用途分别利用了气体的哪些性质： 3、氧气的化学性质 （很活泼/不活泼？），所以很多物质都能和氧气起反应，甚至能在氧气中燃烧。 4、氮气的化学性质 （很活泼/不活泼？），所以很多情况下可以用氮气作其他物质的保护气，用来隔绝氧气或空气，防止其他物质由于和 反应而变质。 5、稀有气体包括 、 、 、 、 等几种气体，稀有气体的化学性质 （很活泼/很不活泼？），它们 （一般/绝对)不跟其他物质发生化学反应，过去人们曾把它们叫做 气体。因此稀有气体也可以做 气。 6、物质的物理性质是指物质不需要发生化学反应就表现出来的性质，如物质的 、 、 、 、 、 、 和是否 等。 7.写出空气的组成测定实验中红磷和氧气反应的文字表达式： 二.空气保护: 15、空气中的有害物质主要有两大类：它们是 和 ，其中，有害气体一般是指 、 和 这三种气体。 16、现在全世界出现的三大环境问题是 、 和 。 温室效应主要是由于大气中 气体的浓度升高引起的；臭氧层空洞主要是由于冰箱等设备中释放出来的 气体散发到高空中造成的；而酸雨是由于工厂和汽车尾气释放出来的 和 气体溶解于雨水中形成的。 17、空气污染的危害：①严重损害 的健康，②影响 的生长， ③破坏 平衡；④导致全球 变暖、臭氧层 和 等。 18、空气污染的防治措施有：加强 监测；改善 状况；使用 能源； 积极 等。 三．纯净物、混合物 5.纯净物是由 种物质组成的 如氧气( )、氮气( )、二氧化碳( )、五氧化二磷（ ）和水（ ）等是纯净物。每一种纯净物都有一个唯一的化学符号来表示，反过来，能用一个化学符号来表示的都是纯净物。 6.混合物是由 种或 种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着原来的性质。如空气是由氮气和氧气等组成的混合物，其中的氧气和氮气之间没有发生反应，能各自保持原来的性质。 7.如何区分纯净物和混合物？ 混合物:至少含有两种纯净物,每一种纯净物有自己的化学式，因此混合物一般不能用一个化学式表示。 课时2 氧气 1．氧气的物理性质 通常状况下氧气是无色、无味的气体， 溶于水，密度比空气略 。液氧呈 色，化学式是 。 2．氧气的化学性质。 氧气是一种化学性质比较 的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。①氧气具有氧化性，是一种常见的 剂，能将其他物质氧化。 ②氧气具有助燃性，能支持 。 ③氧气还能提供动植物 。 3．物质的变化——物理变化和化学变化。 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质（新物质）的变化 伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等 本质区别 是否有新物质生成。 实例 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥