- 4
- 0
- 约1.03千字
- 约 15页
- 2017-02-07 发布于河南
- 举报
回乡偶书课件.ppt2杨琴
回 乡 偶 书 义务教育课程标准实验教科书 课 件 制 作: 杨 琴 唐代著名诗人字季真,自号“四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人年轻的。小时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书性情爽直,豁达而健谈。武则天证圣元年中进士,后官至秘书监。他写的诗清新通俗,《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口,千古传颂的不朽名篇。 贺 知 章 偶 然 乡 音 鬓 毛 ǒu yīn bìn 衰 老 客 人 何 处 shuāi kè hé 组词并用词说话 音 客 何 理解诗意 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后,感慨很深,于是出 于偶然写了这首诗,写了自己还乡时 的感触。 少小离家老大回, 年轻的时候 年老的时候 (自己)年轻的时候离开家乡,老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 (自己)说话的口音没有什么改变, 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。 儿童相见不相识, 小孩 认识 小孩见了我都不认识。 笑问客从何处来。 哪里 笑着问我,是从哪儿来的。 把整首诗的意思说一说。 诗情话意 这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡 时的情景作者抓住回乡时的一个细节
您可能关注的文档
- 8、2消元-解二元一次方程组第1课时.doc
- Book2Module5Vocabularyandreading.ppt
- RHY15002《夸父追日》教学设计.doc
- Renxinjun课件5.ppt
- 《小鹿的玫瑰花》优教课件.ppt
- 五上复习资料检测.doc
- 九年级第13单元.doc
- 5手指课件杨琴.ppt
- 《笋芽儿》优教课件.ppt
- Unit1Areyougoingtorunonsportsday.doc
- “双减”政策执行过程中学校与培训机构博弈行为的建模与仿真_2026年3月.docx
- 社交媒体对青少年心理健康的影响机制_2026年5月.docx
- 碳排放权交易市场的法律监管与违约责任追究机制_2026年3月.docx
- 利用文本情感分析追踪公共政策发布后的社会情绪波动_2026年3月.docx
- 网络直播打赏行为的法律性质界定与未成年人保护机制_2026年3月.docx
- 生成式AI撰写校园新闻不同叙事视角与师生情感共鸣度关联_2026年3月.docx
- 民主评议中的印象管理策略.docx
- 磁流变液磁场固化雕塑实验.docx
- 农村生活污水分散式处理技术适用性与运维模式研究_2026年3月.docx
- 工业废水处理中的膜技术应用研究_2026年5月.docx
原创力文档

文档评论(0)