多种多样的生态系统要点.ppt

多种多样的生态系统 第三章 第一节 七年级上册 自学课本37-39页，尝试回答以下问题：1、什么是生态系统？2、常见的生态系统有哪些？3、生态系统包括哪两种成分，又分别由哪些因素构成？ * 认识生态系统 一条河流和一个饲养老虎的园子都是生态系统吗? 什么是生态系统？ * 在一定的区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一的整体，叫作生态系统。 我们身边有着各种各样的生态系统 池 塘 戈 壁 草 原 梯田 认识生态系统 观察池塘生态系统 观察池塘生态系统模式图，识别生态系统的各种成分，填写到书本38页相应的空格中。 认识生态系统 莲 菖蒲 水草 浮游植物 蝌蚪 浮游动物 鱼 虾 河蚌 微生物 阳光、空气、 水、土壤等 认识生态系统 池塘生态系统 生物成分 非生物成分 植物 动物 微生物 细菌和真菌等 莲、菖蒲、水草、 浮游植物等 浮游动物、鱼、虾、 蝌蚪、河蚌等 阳光、空气、 水、土壤等 认识生态系统 生态系统的组成 生物成分 非生物成分 植物 阳光、 空气、 水、 土壤等 动物 微生物 生产者 消费者 分解者 生产者 消费者 分解者 不能利用无机物制造有机物，只能直接或者间接地以植物为食 能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用 主要是绿色植物。他们为其他生物的生存提供了食物和能量 分析生态系统生物因素 不同生态系统中都有生物成分，他们的作用是什么？ 请连线 观看纪录片“海洋”，说一说它与池塘生态系统中生物因素的异同。 分析生态系统生物因素 比较不同生态系统生物成分异同 分析生态系统生物因素 相同点：都具有 等生物成分。 不同点：各生物成分种类都不相同。比如池塘中的消费者有 等，海洋中的消费者有 等。 生产者，消费者和分解者 淡水鱼、蝌蚪 鲨鱼、海豚 分析生态系统的非生物因素 各种生态系统的非生物成分相同吗？ 非生物成分组成相 同，如都有阳光、空气、 水分等。但水分与阳光 多寡，往往是造成生态系 统多样化的主要原因。 生态系统中，各种生态因素是如何相互影响的？ 分析生态系统各成分关系 如果没有分解者，这世界会如何？ 分析生态系统各成分关系 再思考 一条河流和一个饲养老虎的园子是生态系统吗？请你运用所学的生态系统知识来解答。 各成分之间相互依存、缺一不可。 生物成分 非生物成分 生态系统 生产者主要是 。 消费者有 等 分解者包括细菌、真菌和腐生动物等 再识生态系统 包括 包括 其中 等 阳光、水分、空气、土壤 绿色植物 动物 完成《补充习题》23页 * 习题巩固 播放视频，指导学生观察沙漠生态系统中，非生物成分阳光、水对当地各种生物的影响，以及生产者对消费者——仙人掌对羊驼、鸟类等的影响。 播放视频，指导学生思考热带雨林里真菌和细菌的作用。得出结论，如果没有分解者，这世界会垃圾堆积如山，而且植物得不到更多的养分。 播放视频，指导学生观察沙漠生态系统中，非生物成分阳光、水对当地各种生物的影响，以及生产者对消费者——仙人掌对羊驼、鸟类等的影响。 播放视频，指导学生思考热带雨林里真菌和细菌的作用。得出结论，如果没有分解者，这世界会垃圾堆积如山，而且植物得不到更多的养分。