【2017年整理】第四单元 第一节 空气的成分 (导学案).docVIP

PAGE 上马中学化学 第四章我们周围的空气 导学案 PAGE 化学导学案 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第四章 我们周围的空气 空气的成分 编写人：杨梅 审阅人：印志强 审核人 ：王小利 使用时间：2012.10　 编号：017 班级：九年级 班 组 姓名： 小组评价： 教师评价： 学习目标： 1. 了解空气的组成，探究空气中氧气的含量； 2. 了解空气是一种重要的资源，熟悉氧气、氮气、稀有气体主要的用途； 3.了解空气质量报告，知道空气中的首要污染物。 预习案： 1.空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气（N2）??? ，氧气（O2）??? ，氩气??? ，二氧化碳（CO2）??????? ，其他气体和杂质???????? 。 2．阅读P76《多识一点》_____国的化学家___________用金属燃烧实验，第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的，氧气约占 ，氮气约占 。 3.氧气能供给 ，支持 ，还能用于 和 等。 4.氮气是工业上生产 和 的重要原料；食品包装时常充入氮气以 ，液态氮气常用作 。 5. 稀有气体包括 _____、_____、_____、_____、_____、_____等气体。几乎____其他物质发生化学反应。可用作工业生产和科学实验中的 ，也可被填充在灯泡中，用于制造_____ ________。 探究案 一、认识空气的组成 1、熟记空气中各成分及其所占的体积分数 空气中最多的成分是______，其次是______。各物质在空气中所占的体积比为：______78%，______21％，____________0.94％，二氧化碳______，其它气体和杂质______ ，由此说明空气是一种 ______ （填混合物或纯净物）。 2、实验探究：空气中氧气体积含量的测定 实验步骤：①先在集气瓶内加入少量水，并做上记号;②连接装置；③检查装置气密性；④用止水夹夹紧乳胶管；⑤点燃红磷，立即伸入集气瓶内并把塞子塞紧；⑥燃烧结束，冷却后，打开止水夹。 观察并记录实验现象：（1）燃烧前： （2）燃烧时：_________________________ ______ （3）熄灭后，冷却打开止水夹： _______________ ____ ______ _____ 实验结论： _________________ _ ___________ 该化学反应的表达式为：___________________ ____________ 【讨论交流】仔细分析下列几种情，回答问题 ①红磷的量不足； ②燃烧匙插入太慢，塞紧瓶塞前空气受热逸出； ③装置漏气，红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶； ④装置漏气，冷却时空气进入集气瓶； ⑤燃烧前未将弹簧夹关闭，导致容器内气体受热膨胀从导管口逸出； ⑥未等完全冷却就观察； ⑦容器内有没反应完的氧气； ⑴可能导致进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的1/5的原因有___________ ； ⑵可能导致进入瓶内水的体积明显大于瓶体积的1/5的原因有___________ 。 二、空气是一种重要的资源 空气的分离原理：利用空气中氧气、氮气、稀有气体的 ，使他们在不同温度下 ，逐一从空气中分离出来。首先分离得到的气体是 ，请你说一说分离出来的各气体在生活中的应用。 三、关注空气质量 1、教室内和操场上空气中二氧化碳的含量有什么差别？用什么药品来测定空气中二氧化碳含量的差别？用什么方法能够取得空气样品？ 2、目前造成空气首要污染物有 ，其中二氧化硫（SO2）可形成 ，二氧化碳（CO2）可导致 ，氟利昂和氮的氧化物会导致 的破坏。 3、阅读P79活动天地4-1，认识空气质量日报 = 1 \* GB2 ⑴、空气质量报告的内容包括哪几项？ = 2 \* GB2 ⑵、目前计入空气污染指数的项目包括哪些？ = 3 \* GB2 ⑶