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第四单元知识整理 1. 磁铁的形状有条形、圆形、环形、马蹄形、槽型等。 2. 磁铁不一定是铁做的。 3. 磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 4. 磁铁隔着一些物体也能吸铁。 5. 磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 6. 任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 7. 一般情况下，一块磁铁的磁力大小是固定的。不同磁铁的磁力大小是不同的。 8. 指南针由磁针、方位盘、支架三部分组成。 9. 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 10. 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。 11. 两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。 12. 指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。指南针上有东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。 13. 指南针的使用方法 见书本P77 14. 钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。——磁化 15. 生活中用到磁铁的地方：门吸、塑料铅笔盒、喇叭（扬声器）、冰箱密封条、耳机…… 16. 中国最早的指南针叫司南，它的勺柄是南极；后来又做成了指南鱼和水浮式指南针 17. 如何判断一块磁铁的南北极？ 方法一：用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 方法二：放到泡沫上，让它在水面上它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 方法三：用一块已知南北极的磁铁（或指南针）去试，能被南极吸引的那头是北极，能被北极吸引的那头是南极。 小学科学学科培训思考题： 各位教师结合课堂教学和培训辅导材料回答下列问题： 1、 以具体的实验教学为例，说说学生在实验操作中存在哪些问题？ 2、以具体实验内容为例详细说明你存在哪些问题或困惑？ 3、你认为教材中需要补充、拓展哪些知识？ 4、谈谈在教材培训或课堂教学中你的建议和思考？ 备注：思考题答案可上传到小学科学教研QQ群（109836181）共享上，也可到小学科学博客 ………………………………………………… …………………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………… 密封线内不要答题 学校 学校 班别 姓名_________________ 学号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………………………… 八年级生物试卷 第3页 （共6页） 八年级生物试卷 第4页 （共6页） 八年级生物试卷 第5页 （共6页） 八年级生物试卷 第6页 （共6页） 2011—2012学年度上学期八年级期末测试 生 物 试 卷 （满分100分，考试时间90分钟） 得分 评卷人 闭卷部分（满分50分，考试时间30分钟） 一、单选题（每小题只有一个选项最适合题意的，请把它填写到下表中，每小题1分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 1、地球上的生物有很多，目前已知的动物大约有多少万种 A、80 B、100 C、120 D、150 2、在鱼的各种鳍中，哪种鳍能够保持前进的方向 A、尾鳍 B、胸鳍 C、背鳍 D、臀鳍 3、下列各项中，属于脊椎动物的是 A、水螅 B、鳄鱼 C、虾 D、蜈蚣 4、下列哪项不是鱼类的主要特征 A、大多生活在水中 B、繁殖能力强 C、身体表