第三第四课古代政治制度的成熟与强化.ppt

第3、4课 古代政治制度的 成熟与专制集权的强化 第三、第四课要点内容： 1、中央权力机构（政治体制）从成熟到强化 （皇权与相权） 2、中央在与分裂势力的斗争中，逐步完善了对地方的管辖 （中央与地方） 3、历代官僚选拔制度的演进 （选官） 4、历代监察制度的建立与完善 （监督） 一、 中央权力机构（政治体制） 从成熟到强化 （第3课第一子目接第4课第二子目） 宋——二府三司：行政权、军政权、财政权完全分开，相权被分割 元——中书省（相权反弹） 明——内阁：丞相被废除，专制皇权加强 清——内阁、议政王大臣、军机处，专制皇权达到顶峰 特点:(同学们先行思考或讨论） 1、管理体制渐趋完善. 2、相权渐趋削弱,皇权逐渐加强. 二、 中央在与分裂势力的斗争中，逐步完善了对地方上的管辖 （第四课第一子目） 各代中央与地方分裂势力的斗争 和对其管理的加强 从秦国到秦朝：郡县制 西汉：中央政府与地方诸侯国之间的矛盾及解决 汉高祖:郡国并行制 汉景帝:平定“七国之乱”及收回诸侯国军政权力 汉武帝:“推恩令”——彻底解决诸侯国问题 唐代: 唐代中期“安史之乱”后地方藩镇割据势力的危害 宋代：解决地方军事割据势力的措施 收精兵：实现统兵权与调兵权的分离 削实权：州郡实属中央；通判；重用文官 制钱谷：地方财政由中央直管 解决军事藩镇与武将篡权威胁中央的问题 元代：“行省制”的实行。 标志着中央对地方的管辖制度基本确立。 思考讨论回答： 1.商周时期的分封诸侯国与汉唐时期威胁中央统治的地方割据势力一样吗？为什么？ （开始为中央设立，此后势力坐大——地、人、军、财汇合一起） 2.为什么会有地方割据威胁中央统治的情况？近代有吗？现代会不会再有？ 三、 中国历代选官制度的演进 （第3课第二子目） 唐太宗李世民的执政思想： 一、“民为邦本”、“本固邦宁”的民本观念 ——“水能载舟，亦能覆舟” 二、“为政之要、惟在得人”的用人理念 三、“轻徭薄赋”、“不夺农时”的重农思想 四、“礼法合一，依礼制法”的德治思想 五、“爱之如一”、“绥之以德”的民族和谐思想 六、“以史为鉴”的居安思危统治思想 思考：“魏征现象”的思考——君臣？ 四、 历代官员监察制度的渐趋完善 （第3课第三子目） 钱宰被征编《孟子节文》，散朝回家， 吟诗道：“四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌 迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。” 第二天上朝，朱元璋问他：你昨日的诗作 得好,不过我并没有“嫌”你迟啊，改作“忧” 字如何?钱宰吓得连忙磕头请罪。 这个小故事说明了什么？ 说明明朝监察百官的厂卫特务机构的无孔不入，也说明了明朝的专制皇权发展到了顶峰。  小结：这两课清晰的线索为： 都是围绕中央集权展开的—— 地方：中央在与地方各种割据势力的斗争中，逐渐解决了其对中央的威胁，并不断加强管理，形成完善的管理体系；这不仅巩固了王朝的统治，也促进了中国统一的多民族国家的巩固与发展。 中央： 历朝历代，统治者为维护自己的绝对统治，在不断建立与完善国家机构的同时，用分权的办法，削弱了相权，加强了皇权；用逐渐合理而开放的选官制度，确保了国家工作人员的来源更加广泛和充满活力；用逐渐完善的监察制度，确保皇帝对各级官员的监督，保证了政府有良好的运作与行政效能。 总体看来，比较明显的是，到唐 宋时期，各项政治制度发展到一个相 对合理与成熟阶段。明清以后，以维 护皇权为目的制度性设计异常突显,这从另一个方面反映了我国封建（社会）制度走向衰落的事实。 * * 秦、汉、唐、宋、元、明、清的中央权力中枢机构分别是哪些？ 从这些变化你看到了政治体制变化的特点是什么？ 秦——三公九卿制：管理宫廷与朝廷的事务 汉——中朝、外朝 唐——三省六部制：管理朝廷事务，三权没有完全分开 皇 帝 中书省 尚书省 门下省 吏 部