【三维设计】高中地理 第二章 第三节 第1课时 对流层大气的受热过程课件 湘教版必修3.pptVIP

运用大气受热过程的原理分析昼夜温差大小的思路 分析昼夜温差的大小，主要结合大气受热过程原理从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。 2．下面是“大气对地面的保温作用示意图”。据 此回答(1)～(3)题。 (1)图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数字代号按顺序依次是 (　　) A．①②③④　　　　　　　 B．③④②① C．④③②① D．②③④① (2)青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是(　　) ①离太阳近　②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小　 ③云层厚而且夜晚长　④地势高，空气稀薄 ⑤白天太阳辐射强　⑥夜晚大气逆辐射弱 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①⑤⑥ (3)大气的保温效应主要是指 (　　) A．大气中的水汽和CO2吸收太阳辐射的红外线、臭氧吸 收太阳辐射的紫外线而增温 B．大气逆辐射是对地面辐射损失热量的补偿 C．大气中的云层和尘埃对地面辐射的反射作用 D．大气热容量大，容易降温 解析：第(1)题，主要考查从太阳辐射到大气逆辐射按顺序排列的关系：太阳辐射→地面吸收→地面辐射→大气吸收→大气辐射→大气逆辐射。第(2)题，长江中下游平原：地势低平，水域面积大，大气质量大，水汽、杂质集中在对流层底部，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，晚上大气逆辐射强，气温日较差小。青藏高原：海拔高，空气稀薄，大气质量小，水汽、杂质相对较少。白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，晚上大气逆辐射弱，气温日较差大。第(3)题，CO2能够强烈吸收红外线长波辐射，大气中的CO2和水汽增多，大气逆辐射增强。 答案：(1)C　(2)B　(3)B 考向一 对流层大气的气温及运动特征 命题 视角 　　以某区域某时刻的气温状况示意图等为背景，考查大气层的气温、大气运动特征等。 [例1]　(2011·全国高考)一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 (　　) A．甲地比乙地稳定 B．乙地对流最旺盛 C．乙地比丙地稳定 D．丙地最稳定 [解析]　垂直方向上，温差越大，大气对流运动越强烈，大气越不稳定。图中甲、乙、丙三地由地面距离高空2 500m高空范围内，垂直温差最小的是丙地，故丙地大气最稳定。 [答案]　D 考向二 大气的受热过程 命题 视角 　　结合实例情况，分析大气对太阳辐射的削弱作用，大气对地面的保温作用。 [例2]　地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。 (1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是 (　　) A．由甲地向乙地急剧增加 B．由乙地向丙地急剧增加 C．由甲地向丙地逐渐减少 D．由丙地向乙地逐渐减少 (2)关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是(　　) A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 D．空气湿度大，云量多，大气逆辐射强 [解析]　本题组主要考查读图分析能力及对大气的受热过程相关原理的理解。根据图示等值线的数值分布及等值线的疏密可得出第(1)题的答案。物体释放辐射的能力与其温度呈正相关，地面温度越高，地面辐射越强。 [答案]　(1)C　(2)B 第 二 章 自然环境中的物质运动和 能量交换 晨背关键语句 第 三节 大气环境 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 第1 课时 对流层大气的受热过程 1．数字法记忆大气的受热过程 一个根本来源：太阳辐射。 两种作用：削弱作用、保温作用。 三种形式：吸收、反射、散射。 三个环节：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。 四种辐射：太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射。 2．歌诀法记忆大气对地面的保温作用 太阳辐射透大气，削弱作用数量减。 绝大部分归地面，吸收辐射大地暖。 大气吸收是主要，射向宇宙不过半。 空气增温辐射在，逆向辐射能量返。 补偿地面热损失，就