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2016-2017学年度 基因工程 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因．为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞．技术路线如图所示，对此技术描述中，正确的是（ ） A．②过程共形成2个磷酸二酯键 B．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C．该项技术操作成功的标志是目的基因的表达 D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞 2．下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（ ） A．利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 3．下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是（ ） A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应 B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响 C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小 4．生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（ ） A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻 5．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ） A、传统的育种方法周期长，可选择的范围有限 B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性 C、单倍体育种可以在很短的时间内得到稳定遗传的优良品种 D、基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种 6．下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（ ） A、利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 B、利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C、将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D、通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 7．由于在“基因靶向”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007 年诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述正确的是（ ） A、基因的外显子和内含子都能翻译成多肽 B、细胞内所有的基因都要表达，但在表达的时间上各不相同 C、细胞内的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律 D、利用“基因靶向”技术实现DNA重组时需要限制性内切酶 8．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A、催化①过程的酶是RNA聚合酶 B、④过程发生的变化称为复性 C、催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都必须能耐高温 D、如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中, 含量的40% 9．在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（ ） A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷 C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D．若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 10．关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ） A．蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要 B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构 C．蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子 D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程 11．研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因；A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因插入到基因A中。大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该（ ） A．仅有链霉素 B．仅有氨苄青霉素 C．同时含链霉素和氨苄青霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素 12．对下图所示粘性末端的说法错误的是（ ） A．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能 C．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的 D．