- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三孔连杆课程设计
机械加工技术
课程设计说明书
设计题目 设计“三孔连杆”零件的机械加工
学院(部) 四川广播电视大学
专业班级 机械
学生姓名
学 号
指导教师
序 言
造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的链接,也是一次理论联系实际的训练。因此,它在我们的大学学习生活有十分
重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行
一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。
将设计图样转化成产品,离不开机械制造工艺与夹具,因而它是机械制造业的基础,是生产高科技产品的保障。离开了它,就不能开发制造出先进的产品和保证产品质量,不能提高生产率、降低成本和缩短生产周期。机械制造工艺技术是在人类生产实践中产生并不断发展的。机械制造工艺的内容极其广泛,它包括零件的毛坯制造、机械加工及热处理和产品的装配等
机械制造工艺课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们三年的大学生活中占有重要的地位。
由于能力有限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师予以指教。
第一章、零件的分析
(一)零件的作用
题目所给定的零件是一个三孔连杆,连杆的作用是将活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动,并把作用在活塞组上的燃气压力传给曲轴。所以,连杆除上下运动外,还左右摆动作复杂的平面运动。连杆工作时,主要承受气体压力和往复惯性力所产生的交变载荷,要求它应有足够的疲劳强度和结构刚度。同时,由于连杆既是传力零件,又是运动件,不能单靠加大连杆尺寸来提高其承载能力,须综合材料选用、结构设备。
(二)零件的工艺分析
1)铣平面后,立即确定大头孔一平面为以下各序加工的主基准面,这样可确保加工质量的稳定。
2)铣平面时,应保证小头孔及耳部孔平面厚度与大头孔平面厚度的对称性。
3)由于连杆三个孔平面厚度不一致,因此,加工中要注意合理布置辅助支承及应用。
4)连杆平面加工也可以分为粗、精两序,这样可更好的保证三个平面相互位置及尺寸精度。
5)粗、精镗三孔也可改用专用工装或组合夹具装夹。采用X62W端镗。
6)当加工连杆尺寸较小时,粗、精锺三孔也可采用车削加工方法。(按几何原理将三个孔中心连线后,找出一公共圆心,来设计一套回转式车床夹具即可)。
7)连杆三孔平行度的检验;连杆三孔圆柱度的检验,均与“连杆一例”中所述方法相同。
第二章、工艺规程设计
一. 确定毛坯的制造形式
零件为45号钢。零件在工艺过程中经常承受交变载荷及冲击性载荷,因此应选用锻件,保证零件工人可靠边,由于零件年产量为4000件,已达到了大批量生产的水平,而且零件的轮廓尺寸不大,故可采用模锻成型。这对于提高生产率,保证加工质量也是有利的。
二.基面的选择
基面的选择是工艺规程设计中的重要工作之一。基面选择得正确、合理,可以保证加工质量。否则,就会使加工工艺过程中问题百出,严重的还会造成零件大批量报废,使生产无法进行。
粗基准的选择
对于一般轴类零件而言,以外圆作为粗基准是完全合理的。但是对于本零件而言,如果以φ115mm外圆表面作为基准,则可能造成零件这一组内外圆柱表面与零件的交叉部外形不对称。
精基准的选择
精基准的选择主要应该考虑基准重合的问题。当设计基准与工序基准不重合时应该进行尺寸换算。
三.制定工艺路线
制作工艺的出发点,应当是使零件的几何形状、尺寸精度等技术要求能得到合理的保证。在生产纲领已确定为大批生产的条件下,可以采用X63铣床再配上XZ01—1的夹具,并尽量使工序集中来提高生产率。除此之外,还应考虑经济效果,以便降低生产成本。
工艺路线方案一:
工序1:粗铣销φ112, φ50,R18的三孔端面
工序2:精铣销φ112,φ50,R18的三孔端面
工序3:钻φ112,φ50,R18三孔(不到尺寸)
工序4:粗镗削φ112,φ50,R18三孔(三孔尺寸)
工序5:精镗削φ112,φ50,R18 三孔(倒角)
工序6:磨削φ112,φ50,R18 三孔端面
工序7:终检
三孔连杆
1、零件图样分析
1)连杆三孔平行度公差均为0.02mm。
2)连杆三孔圆柱度公差均为0.0085mm。
3)
您可能关注的文档
- 三国演义读后感.doc
- 三国鼎立局面的形成.doc
- 三国演义之人物外形分析.ppt
- 三国鼎立局面的形成黄海霞.doc
- 三堡二线船闸投标书.doc
- 三声音的特性.ppt
- 三大制药财务分析.ppt
- 三大中文数据库及其简介.ppt
- 三大岩野外观察描述定名技巧经验总结.doc
- 三大报表之间的勾稽关系.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)