【四清导航】2014年秋八年级语文上册第一单元2芦花荡知识点训练新人教版.doc

2．芦花荡 得分 卷后分 自我评价给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)苇塘()　　疟子()　　　仄歪(zè)飒飒() 闷热() 舀水() 竹篙(ɡāo) 提防() 转弯抹角() 寒jìn(噤) 张huáng(皇)失cuò(措)根据课文填空。(5姐妹；一群愚蠢透顶的鬼子兵。文中老头子的复仇行为作者描写得有声有色请你理清情节线索：护送女孩→女孩受伤→老头子报仇。修改病句将正确的句子写在下面。(8分)(1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(2)夜深人静想起今天一连串发生的事情我怎么也睡不着。夜深人静我(3)这种管子要不要换在领导和群众中广泛地引起讨论。这种管子要不要换在领导和群众中引起广泛的讨论。(4)老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。老马和老李一起反复多次地进行水稻高产试验。下列加点成语使)(5分)学习是一个长期积累的过程那种一曝十寒的做法是不可取的。刘翔成功的背后经历了多少忍辱负重的刻苦训练。杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖真是骇人听闻。学习上遇到了问题我们一定要不耻下问虚心向老师请教。文本重点突破。(10分)(1)下面这段话是孙犁的小说《荷花淀》中的片断。说说这段文字属于什么描写？有什么作用？这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾风吹过来带着新鲜的荷叶荷花香。环境描写描写了白洋淀的绮丽风光散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意。(2)老头子是一个怎样的人？(概括其性格特征)他的英雄性格表现在哪些方面？老头子是一个老当益壮、爱憎分明、智勇双全但又过于自信与自尊的英雄。他的英雄性格分别表现在四个方面：①爱国抗日的热情老当益壮的气概；②爱憎分明的强烈感情；③过于自信、自尊；④智勇双全的英雄行为。为纪念世界反法西斯战争胜利69周年班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动请你参8分)(1)“武”与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？反映了古人向往和平的美好情感。 (2)雕塑“打结的手枪”矗立在联合国总部花园内是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑并谈谈你个人的理解。这把青铜雕塑的手枪枪管被打了一个“结”。希望全世界从此没有战争没有杀戮永远和平。观察下面一幅漫画请你说说漫画的寓意。(9分)只要军民团结合作、齐心协力坚持抗战即使条件艰苦武器装备落后也能打败侵略者。下列加点字注音全对的一项是( )(5分)穿梭(suō)　 　提防(tí) 　　 　悠闲(xián)竹篙(gǎo) 阴惨(yīn) 寒噤(jìn)吆喝(yāo) 黄梢(shāo) 泅水(qiú)尖利(jiān) 仄歪(zè) 鲜嫩(lèn)下列词语书写有误的一项是( )(5分)阴惨　　　莲蓬　　　芦苇　　　　仄歪寒噤　　　高粱　　　编算　　　　滴落提D．黑糊糊　　荡悠悠　　竹蒿　　　　白洋淀美文悦读英　雄他的父亲上了战场牺牲了。他的哥哥也上了战场也牺牲了。可是战争仍在继续甚至一天比一天激烈。兵一群一群地上又一群一群地倒下。部队需要兵祖国需要兵人民需要兵。是男人就得当兵就得上战场。他也去当兵了。他不怕死。哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉他也每天他刻苦训练希望练就一身本领消灭敌人为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。他比谁都进步得快可是首长说他年龄太小。他说他不怕死他能打仗。可首长终究没让他上战场。别人有了枪还有子弹。他只有枪没有子弹。他向首长要首长说子弹太少他是新兵还是个不能上战场的新兵当然不能发子弹。他向老兵要子弹老兵不给老兵说子弹多宝贵啊哪能给你玩？他说给一颗吧。老兵说一颗也不行一颗子弹就是一个敌人多消灭一个敌人我们就多一分胜利就少牺牲一个同志。没有子弹他的枪就是一根棍子。他需要(选自《小小2012年第6期)为什么文中多次写到“他”“没有子弹”？(8分)没有发给子弹突出“他”年龄小。枪里没有子弹却敢面对敌人带回俘虏突出“他”的勇敢、智慧。文中画线句子在情节、结构上有什么作用？(8分)呼应了文章开头推动了情节的发展；为下文主动要求结合上下文品味下列句子中加点词语指出其表达效果。(8分)他们乖乖地举起手颤抖着说：“别开枪别开枪！”乖乖地”“颤抖”是神态描写生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子从而表现了“他”英勇无畏的形象。8分)示例：首长说我年龄小不让我上战场。那我怎么为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇呀？对我在伙房帮忙让战友们能吃个好饭有个好身体好好替我消灭敌人。题目“英雄”有怎样的含义？(8分)有两层含义：一是指“他”不怕死枪里没有子弹却俘虏了