S版五年级小学语文补习.doc

一、我会写 Xióng wěi pǔ sù fǎng zhī lǐ mào mián yán áng shǒu tǐng xiōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǎnshuò péixǜn yíngdì Zhēncházīchǎn mǒurén kuàngcáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) háojié ( ) 二、我会组词 助（ ） 畜（ ） 惧（ ） 魄（ ） 残（ ） 犹（ ） 棍（ ） 宜（ ） 寂（ ） 订（ ） 涉（ ） 侮（ ） 讯（ ） 协（ ） 乃（ ） 旨（ ） 斑（ ） 驳（ ） 堪（ ） 福（ ） 副（ ） 幅（ ） 辅（ ） 嫌（ ） 湛（ ） 绳（ ） 蝇（ ） 符（ ） 附（ ） 谦（ ） 三、把下面的词语补充完整，再按要求分类，然后任意选择两个词语各写一个句子 灯火（ ）煌 热泪（ ）眶 齐心（ ）力 万（ ）千红 恋恋不（ ） 水平如（ ） 写人的： 写景的： 造句1--- 造句2--- 四、下列句子的修辞方法我知道。 1．危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 2．海上日出不是伟大的奇观吗？ （ ） 3．骆驼是沙漠之舟。 （ ） 4. 清晨，太阳在山尖上露出半边脸。 （ ） 5. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （ ） 五、按要求改写句子。 1.这里的景色很美。(感叹句) 2.他是五年级的学生。（反问） 3.打麦场上，一堆堆麦子堆得很高。（用夸张的手法） 4.温总理在剑桥大学演讲时，面对突发事件，显得很镇静。（缩句） 5.这不是伟大的奇迹吗？（陈述句） 6.同学们来到公园。（扩句） 7.天天画鸡蛋，这不是太简单了吗？（陈述句） 8.他是一个好警察，他是一个好爸爸。（用适当关联词将句子连成一句话） 9.我们应改为人性的光点而感动。（不改变句意改为双重否定句） 10.小明的妈妈对他说：“放学后，你去外婆家找我”（改为转述句） 六、修改病句。 1.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 2.我们肩负着建设社会主义祖国。 3.上课了，老师举了不少有趣的例子和故事。 4.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动大约有５０个左右的人，参加了会议．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材Kuǎn dài shàn liáng lánlǚ gōng diàn ( ) ( ) ( ) ( ) xiá zhǎi chǒng wù chǚfáng jiěpāo hóngzhǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我