农村留守儿童成长发展中的问题.docVIP

农村留守儿童成长发展中的问题、成因分析及对策 六都寨镇西山九年义务制学校：罗美红??? 摘要：近年来，随着社会经济的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出打工，一大批未成年的孩子被留在家里。因此，在农村出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童。而且这个群体的人数正在不断扩大，并成为一种比较普遍的社会现象。由于父母长期不在家导致正常家庭教育的缺失，留守儿童学习、心理、思想道德等方面存在的问题日益凸显。因此，抓好家庭教育；发挥学校教育作用；整合社会资源，开展关爱留守儿童行动是解决留守儿童问题的根本对策。 关键词：农村留守儿童；教育；问题；对策? ? 二十世纪八九十年代以来，中国城乡人口流动的限制被打破。大量农村剩余劳动力涌向城市，形成迄今世界上规模最大的人口转移，即“民工潮”?[1]。在这一背景下，中国农村形成了一类弱势群体——留守儿童。学术界一般将“留守儿童”界定为因父母双方或一方在外打工而被留在家乡，需要他人照顾的16周岁以下的孩子，在学龄上一般反映为小学和初中[2]。中国教育报2009年的调查数据显示，我国目前农村留守儿童至少有4000多万，而且这个数据还在逐年增长[3]。当今社会面临一个共同问题：留守儿童教育问题。对于这一问题的探析需要国家、社会、学校、家庭的关注和重视。 一、农村留守儿童成长发展中存在的主要问题 （一）农村留守儿童存在的学习问题 1.