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《英语课程标准》之一级目标 小学阶段，我们要完成一、二两级课程标准，三、四年级完成一级标准，五六年级完成二级标准。 一、《英语课程标准》（2011版）语言技能中一级目标描述 一级目标描述（PPT2）（课标第10页） 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 按照英语课程总目标要求，（PPT3）它从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面进行了分级要求，而一级目标只在语言技能一项提出了要求，所以，我本次培训，只涉及语言技能的标准。 一级语言技能标准，我分以下五个方面阐述。 （一）听、做（PPT4） 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 例如：Word Fun中涉及的单词，能根据听到的单词（book, ruler, desk等），指认图片，或指认实物。Listen and number中，能根据听到的句子、对话（-What’s your number? -Nine.）指认图片。 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 如：Follow me中，听到