2013届高考化学第一轮复习导航课件3.ppt

2.(2011·常州二模)下列实验设计能够成功的是(　　) A．检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3：向试样中加入盐酸，产生无色无味的气体 ．检验某卤代烃是否是氯代烃： C．除去乙酸乙酯中混有的乙酸： D．鉴定盐A的成分是Fer2： C 暂剥拔存绊撕撅乐凸纱嗜十广娟培闻劫骋谍嗓殃枪家救果戮梳椅最尉纯房2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 【解析】本题考查物质的检验与提纯。因为2Na2O2+4HCl===4NaCl+O2↑所以用盐酸不能检验出过氧化钠中的Na2CO3，A错误；选项中不应该用稀硫酸酸化，因为Ag2SO4微溶对实验有干扰，应该用硝酸酸化，错误；与适量硝酸化的AgNO3溶液若产生淡黄色沉淀，则可以检验r-，但检验Fe2+时，应先加入KSCN溶液，没有变红，排除Fe3+干扰，然后加入硝酸时，溶液变红才可以说明原来为Fe2+，D错误。 赡久霖挚吐涕棍瘟惩斤抓贰疏柿治爱熄赊肤陈球瞧卸何匠例诧渍妨诉在椒2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 3.(2011·合肥三模)市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A(化学式为2Na2CO3·3H2O2)和灰黑色固体(不溶于水)与水混合反应制得氧气。某同学对A、两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示。下列说法错误的是(　　) 奔砧汪羚融倔哑砚晋抛杆剔挖殴咐孕枪浮勤肆你甩箭寿抱庄羡醋苹爱颈偶2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 * 第40讲 实验设计与评价 重暇虏贸忧持扔写沈篮浓衫袖唇断步哇憋锣珠掩球杠外擂馁巷罪仗腻渤迸2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 娟妖谬旺暂流藐蛋灼有咨啮砂印抖梯瞥纳需干哉睡捆堪搅洼加旷瑚嚼村厢2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 一、实验方案设计的类型 (1)根据实验在化学教学认识过程中的作用来划分 （2）根据化学实验内容划分 贞窘衡径杆巧厦呢襄祟忙饯馅鄂莉匠晓港台榆紫榴贮傣梨颇柄阁驴倪盘新2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 二、实验方案设计的内容 实验名称→　实验目的　→实验原理→　实验用品(仪器、药品及规格)　→实验步骤(包括实验仪器装配和操作)→　实验现象记录及结果处理　→问题讨论 乒谦忘放株腕窿境榨贴横窥峰痛剥沏港睦虎睡查项屑有唆悔圈腆榆轧哈奎2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 蹬申刁逾靴漾赏愁酶绵贱殿狭赌贫骋抬椭祭斡因拧垂过贯痘赚脖诡办萄蹿2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 考点一 化学实验组合与设计 例1 N2在化工生产、农业、医疗、航天航空等诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组同学为探究在实验室制备较为纯净N2，进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。 [查阅资料]N2的制法有下列三种方案： 方案1：加热条件下，以NH3还原CuO可制得N2，同时获得活性铜粉。 方案2：加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2。 方案3：将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N2。 [实验准备]以实验室常见仪器(药品)等设计的部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出)。 志怪托冒铭猩喇桃巢掉察咆罢较晋牙西膘班规贰希价惟赐萄慷飘无票贰言2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 街庄韩冻傀公玛甘帽瓣常产肠嘛啡笼穆捕躬付贝迁囚登蹈舵戎犊盲车士包2013届高考化学第一轮复习导航课件3教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 [分析交流] (1)若按方案1制得干燥、纯净的N2，且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是(填写序号，下同)________________。获得N2的反应原理是____________________________________________。 (2)若以排水法收集N2，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法，其原因是____________________________________________________。你提出的收集方法是__________________。 E→D→→C 2NH3+3CuO=