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[课时跟踪训练] * 返回 第 3 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第一章 知识点一 知识点二 考向二 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 [自学教材] 1.建立坐标系 以横轴表示做简谐运动的物体的 ,纵轴表示做简谐运动的物体运动过程中相对平衡位置的 。 时间t 位移x 2.图像的特点 一条 (或 )曲线,如图1-3-1所示。 3.图像意义 表示物体做简谐运动时 随 的变化规律。 4.应用 由简谐运动的图像可找出物体振动的 和 。 图1-3-1 正弦 余弦 位移 时间 周期 振幅 [重点诠释] 1.图像的含义 表示某一做简谐运动的质点在各个时刻的位移,不是振动质点的运动轨迹。 2.图像的应用 (1)确定振动物体在任一时刻的位移。如图1-3-2所示,对应t1、t2时刻的位移分别为x1=+7 cm,x2=-5 cm。 图1-3-2 (2)确定振动的振幅。图像中最大位移的值就是振幅,如图所示,振动的振幅是10 cm。 (3)确定振动的周期和频率。振动图像上一个完整的正弦(余弦)图形在时间轴上拉开的“长度”表示周期。 由图可知,OD、AE、BF的间隔都等于振动周期,T=0.2 s,频率f=1/T=5 Hz。 (4)确定各质点的振动方向。例如图中的t1时刻,质点正远离平衡位置向正方向运动;在t3时刻,质点正向着平衡位置运动。 (5)比较各时刻质点加速度的大小和方向。例如在图中t1时刻质点位移x1为正,则加速度a1为负,t2时刻质点位移x2为负,则加速度a2为正,又因为|x1||x2|,所以|a1||a2|。 1.一质点做简谐运动,其位移x与时间t关系曲线如图1-3 -3所示,由图可知 ( ) 图1-3-3 A.质点振动的频率是4 Hz B.质点振动的振幅是2 cm C.在t=3 s时,质点的速度最大 D.在t=4 s时,质点所受的合外力为零 答案:BC [自学教材] Asin(2πft+φ) 振幅 周期 频率 相位 初相位 初相 [重点诠释] 做简谐运动的物体位移x随时间t变化的表达式: x=Asin(2πft+φ) (1)式中x表示振动质点相对于平衡位置的位移,t表示质点振动的时间。 (2)式中A表示振幅,描述的是振动的强弱。 (3)式中T、f分别表示简谐运动的周期和频率,描述的都是振动的快慢。 (4)式中(2πft+φ)表示相位,描述的是做周期性运动的物体在各个不同时刻所处的不同状态,是描述不同振动的振动步调的物理量。它是一个随时间变化的量,相当于一个角度,相位每增加2π,意味着物体又多完成了一次全振动。 (5)式中φ表示t=0时简谐运动质点所处的状态称为初相位或初相。 (6)相位差:即某一时刻的相位之差。两个具有相同ω的简谐运动,设其初相分别为φ1和φ2,其相位差Δφ=(2πft+φ2)-(2πft+φ1)=φ2-φ1。 [例1] 如图1-3-4是弹簧振子的振动图像,试回答下列问题: 图1-3-4 (1)振动的振幅、周期、频率各是多少? (2)如果从O点算起,到图线上哪一点为止振子完成了一次全振动?从A点算起呢? (3)从零到1.6 s时间内,哪些点的动能最大?哪些点的势能最大? [思路点拨] 解答本题应注意以下两点: (1)由图像可以直接读取振幅和周期; (2)动能最大点、势能最大点与位移的对应关系。 (3)从0~1.6 s内,在0、0.4 s、0.8 s、1.2 s、1.6 s各时刻,即对应图中的O、B、D、F、H各点,振子处在平衡位置,此时速度最大,动能最大,势能最小,而在0.2 s、0.6 s、1.0 s、1.4 s各时刻,即对应图中的A、C、E、G各点,振子均处在最大位移处,此时速度为零,动能为零,势能最大。 [答案] (1)2 cm 0.8 s 1.25 Hz (2)D点 E点 (3)O、B、D、F、H A、C、E、G [借题发挥] 简谐运动图像问题的分析方法 解此类题时,首先要理解x-t图像的意义,其次要把x-t图像与质点的实际振动过程联系起来。再充分利用图像的直观性,把图像与振动过程联系
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