物质跨膜运输实例.doc

高一年级生物学科导学案 课题 物质跨膜运输的实例 总课时 3 时间 课型 新授 主备人 迟兰荣 使用人 7-24 审核人 学习 目标 知识与能力 举例说出细胞膜是选择透过性膜 过程与方法 合作探究 情感态度、价值观 尝试提出问题，作出假设，感受科学的严谨性。 重点 举例说出细胞膜是选择透过性膜 难点 尝试提出问题，作出假设 导 学 过 程 导入明确目标 自主学习与活动交流 一．．．①细胞壁： ，即水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。 ②细胞内的液体环境：主要指液泡内的 ③原生质层 组成： 、 和这两层膜之间的细胞质。 特性：具有选择透过性，相当于一层 。 （2）原理和现象 ①外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞失水，会发生 现象。 ②外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞吸水。 （3）探究 ①探究实验的一般步骤：提出问题→ → → → → 。 ②原理：植物细胞的原生质层相当于一层 。当 小于 的浓度 时，细胞失水，中央液泡体积会________，细胞皱缩；当 小于 的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会________，细胞膨胀。 ③质壁分离 内因：原生质层具有 。原生质层比细胞壁的伸缩性 ，因而会出现 和___________分离的现象。 外因：外界溶液浓度 细胞液浓度。 ④质壁分离复原：质壁分离后的细胞吸水后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁分离复原。 二、物质跨膜运输的其他实例 1．．．．决定红细胞吸水或失水多少的条件是（　　） A．细胞内外溶液的浓度差 B．细胞膜两边酶的浓度C．细胞膜两边分子运动的速度 D．细胞内外溶质分子的运动速度 ．细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程。关于这句话的理解中，错误的是（　　） A．细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输 B．细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 C．细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 D．细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输 ．人的红细胞浸在浓度为的食盐水中，既不吸水也不失水；而浸在浓度为的食盐水中，红细胞破裂；浸在浓度为z的食盐水中，红细胞收缩。这3种食盐水的浓度大小依次为（　　） A．x y z B．y x z C．z y x D．z x y ．．利用高浓度的盐水杀菌的原理是（ ） A．盐水中的氯离子有杀菌的作用 B． 高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长 C．细菌由于脱水而死亡 D． 钠离子有杀菌作用 ．细胞膜在功能上的特征是（　　） A．具有一定的流动性 B．具有选择透过性 C．具有渗透性 D．具有半透性 ．实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（　　） A．蔗糖溶液A B．蔗糖溶液B C．蔗糖溶液C D．蔗糖溶液D ．当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是（　　） A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水 B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水 C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水 D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水 ．植物细胞的原生质层是指（　　） A．细胞质 B．细胞膜和液泡膜 C．细胞膜和液泡膜之间的物质 D．细胞膜和液泡膜及两层膜之间的物质 ．下列对质壁分离现象的解释中，正确的是（ ） A．原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大 B．原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性小 C．细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性 D．细胞壁的伸缩性与原生质层的伸缩性大小相同 ．下列关于生物膜选择透过性的叙述中，正确的是（　　） A．水分子可以自由通过，大分子不可