词类活用教案.docVIP

·词类活用 【知识梳理】　一、什么是词类活用　　在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，进而产生某一新的意义的一类语法现象。　　二、必须掌握的词类活用知识。 一、活用作动词 （一）活用为一般动词 1．名词活用为一般动词。 2．形容词活用为一般动词。 3．数词活用为一般动词。 （二）活用为使动词 1．名词的使动用法。 2．动词的使动用法。 3．形容词的使动用法。 4．数词的使动用法。 （三）活用为意动词 1．名词的意动用法。 2．形容词的意动用法。 3．数词的意动用法。 二、活用为状语 1．名词作状语。 2.动词作状语 三、活用为名词 1．动词活用为名词。 2．形容词活用为名词。 四、为动用法 ???二、必须掌握的词类活用知识。（一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词??? 类? 型? 及? 规? 律??? 例??句??? 译???? 法 ? 1 名词作状语?表示动作行为的特征、状态?有狼当道，人立而啼（《中山狼传》）其一犬坐于前（《狼》）?像……一样?2 表示动作行为的态度、方式?齐将田忌善而客待之（《史记?孙子吴起列传》）?用对待……的方式3 ?表示动作行为的工具?好事者船载以入（《黔之驴》）箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）?用……?4 表示动作行为的依据?予分当引决（《指南录后序》）其势必不敢留君（《廉蔺列传》）?依据……，按照……?5 表示动作行为的处所、趋向?卒廷见相如 （《廉蔺列传》）?沛公已去间至军中（《鸿门宴》）?在……，从……，向……?6 表示动作行为的时间、频率?时公兵不满万（《三国志?武帝纪》）博学而日参省乎己（《劝学》）?当……，每…… (二)名词作动词? 1 后面有宾语或补语? 朝服衣冠 （《邹忌讽齐王纳谏》）沛公军霸上（《鸿门宴》） ?译法（1）动+名：军，驻军。（2）介+名+动：蹄，用蹄踢。（3）换成动词：德，感激；风，吹拂。????2 ?前面有副词或能愿动词?二月草已芽 （《采草药》）三岁贯汝，莫我肯德（《硕鼠》）??3 用“而”连接，一端是动词，另一端的名词常活用?蹄而杀之 （《黔之驴》）项王复引兵而东 （《项羽本纪》）男耕而食，女织而衣（《商君书》）?4 ?两个名词连用，一个常活用?面山而居 （《愚公移山》）春风风人，夏雨雨人（《说苑》）? （二）形作动 1 ?后面有宾语? 亲贤臣，远小人 （《出师表》）山多石，少土（《登泰山记》）?换成动词或动词短语：远，疏远；穷，到尽头；高，推崇；轩邈，争高争远?2 前面有能愿动词 ?则其好游者不能穷也（《游褒禅山记》）?3 ?前面有助词“所” ?世之所高，莫若黄帝（《庄子?盗跖》）?4?其他表动态的? 负势竞上，互相轩邈（《与朱元思书》）?（三）使动用法 活 用 的 类 型?例???? 句?译????? 法?说?? 明 使动用法?动词的使动用法?项伯杀人，臣活之（《鸿门宴》）?动+宾=使+宾+动?有时也可译成一个动补式词语。如：活，救活。?形容词使动用法?焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）?形+宾=使+宾+形??名词的使动用法?先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》）?名+宾=使+宾+为+名?（四）意动用法1 形容词意动用法?孔子登东山而小鲁（《孟子?尽心上》）?形+宾=以+宾+为+形?有人认为动词无意动用法，“羞”为形容词活用。2 ?名词的意动用法?后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）?名+宾=以+宾+为+名?3 ?动词的意动用法 ?且庸人尚羞之（《廉蔺列传》）?动+宾=以+宾+为+动? ????????? 一、活用为一般动词 ????活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词，在特殊的条件下，按照一定的语言习惯而灵活用作动词，临时具备了动词的语法特点。 1．名词活用为一般动词。 ①左右欲刃相如。(“刃”即“以刃杀”，用刀杀) ②沛公军霸上。(“军”，驻扎) ○假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ○范增数目项王。 ○况/吾与子/渔樵于江渚之上。 ○唐浮图慧褒始舍（shè）于其址。 1、句中无动词或形容词可作谓语。 2、能愿动词+名词/数 3、否定副词/不、弗、无+名词 4、名+名/代 2．形容词活用为一般动词