人力资源管理5培训..教程.pptVIP

* * （二）评估培训的内容及方法 1、培训者评估 学员评估 自我评估 2、培训本身评估 培训者及培训管理人员进行自我评估 闭卷考试评估 学员评估 技能竞赛 外聘专家评估 3、培训效果评估 定性评估 定量评估 S=(A2－A1) ×T×B－D 注：S：培训效益 ； A1、A2：分别为培训前、后每位学员的年收益 T：学员数目；B：培训效益可持续的年限；D：培训投资 * * （三）培训评估的标准 反应标准 行为标准 业绩标准 * * （四）评估效果的测定方案 简单测定 前后测定 多重测定 对比测定 无领导小组讨论： 1998年，中国的微波炉行业有几家大型的厂家竞相角逐，竞争趋向白热化。每个厂商都面临着如何加大培训力度，以在未来的竞争中获得优势。恒伟在进行ISO9001认证前已进行了多年的培训，并对部分管理人员进行了MBA的课程培训，但公司总感到已有的培训效果不理想，培训总是缺乏主动性，常常跟着业务变化及公司大的决策变动而变化，计划性较差，随意性和变动性很大；而且公司也感到将来竞争优势的取得要依靠人员素质的大幅度提高，同时在公司的经营与发展中也遇到一些现实的问题，希望能够通过培训加以解决。鉴于此，公司决定开展为期三年的公司全员大培训。 * * 无领导小组讨论 对于如何制定培训计划，他们有诸多困惑： 1、中层管理人员工作繁忙，工作量大，对他们进行培训是个难