学习马克思主义基本原理的心得体会.docVIP

学习马克思主义基本原理的心得体会2004年1月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，明确提出实施马克思主义理论研究和建设工程。《意见》指出要立足新的实践，加强马克思、恩格斯、列宁经典著作的编译和研究工作，准确阐述经典著作中的基本观点。2004年4月27日，胡锦涛总书记在会见出席中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议的全体代表时，号召我国广大理论工作者要深入研究马克思主义基本原理。在这次会议上，中央还提出加强对马克思主义经典著作的编译和研究的具体要求，即要“回答哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点，用科学的态度对待马克思主义。”〔1〕 一、什么是马克思主义 19世纪70年代，针对法国“马克思派”中存在的宗派主义和教条主义倾向，马克思本人间接地回答了“什么是马克思主义”，他说：“我只知道我自己不是马克思主义者。”〔2〕恩格斯说：“我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以这个理论用他的名字命名是理所当然的。”〔3〕 列宁从马克思主义的阶级性质来说明，指出马克思主义“主要由马克思创立的共产主义理论，共产主义科学，即马克思主义学说……成为全世界千百万无产者的学说”、〔4〕“马克思主义是非常深刻的和多方面的学说”〔5〕以及马克思主义是“社会主义的学说，即马克思主义的学说”〔6〕等等。斯大林从马克思主义研究对象的角度描述马克思主义，他说：“马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学，是关于社会主义在一切国家中胜利的科学，是关于建设共产主义社会的科学。”〔7〕毛泽东和邓小平关注中国的具体情况，侧重强调一切从中国的具体实际出发，毛泽东认为“马克思列宁主义是马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们根据实际创造出来的理论，从历史实际和革命实际中抽出来的总结论。”〔8〕邓小平认为，“马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”〔9〕 我们的态度应该是什么呢？恩格斯反复告诫过人们：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。” 〔10〕只要我们把握了马克思主义多方面的内在规定性，掌握马克思主义的精髓，掌握马克思主义活的灵魂认识和发展马克思主义，我们就找到了对待马克思主义的正确态度。 总结起来，马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的，以自然界、人类社会和思维领域的基本规律为基本研究对象，以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，以建立社会主义和共产主义最终实现无产阶级和人类解放为目的的一门科学。 二、什么是马克思主义基本原理 列宁说：“自从《资本论》问世以来，唯物主义历史观已经不是假设，而是科学地证明了的原理。”〔11〕他认为：“马克思主义中有决定意义的东西，即马克思主义的革命辩证法。”〔12〕列宁还提到，马克思主义最本质的东西是具体情况作具体分析，马克思主义最简单明了的原理是历史活动是群众的事业，阶级斗争问题是马克思主义最根本的问题之一以及社会主义的胜利必须通过无产阶级同资产阶级的阶级斗争而取得是马克思主义基本原理等等。 毛泽东也是使用马克思主义的基本原则、基本观点来阐述马克思主义基本原理的。他指出：“用马克思主义的基本观点，即阶级分析的方法，作几次周密的调查，乃是了解情况的最基本的方法。”〔13〕“马克思主义的一个基本观点，就是存在决定意识，就是阶级斗争和民族斗争的客观现实决定我们的思想感情。〔14〕 不难看出，经典作家们对什么是马克思主义基本原理也只是作了一个大体地描述。根据马克思主义经典作家对马克思主义基本原理的具体描述，笔者认为马克思主义基本原理具有整体性、层次性、稳定性、发展性四大特点。 1．整体性 笔者认为，马克思主义基本原理的基本内容应该从三个角度来概括。从哲学的角度来划分，可以把马克思主义基本原理归纳为马克思主义关于自然界、人类社会、思维领域基本规律的认识；根据列宁的分类，马克思主义主要由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三大部分组成，三种实践