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* 如何批改作文 　　 作文评分参考 A级(45分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。 B级(40--44分)：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、格式正确。 C级(35--39分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少量语病；字迹清楚；错别字和标点错误合计不超过四处。 D级(30--34分以下)：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。 E级(29以下) 没有中心，空洞无物，严重离题;结构残缺，不成篇章;文理不通，错别字很多。 ⑴换用号： （2）增补号： (3)删除号： ⑷复原号： (5)调位号: ∽ (6)留空号 ∧ ⑺错别字 ㊣ (8)优美句子﹏ ﹏ ﹏ (9)句子不通 →← (10)用词准确好词语 …… 　 附：修改符号 如何批改作文？ （１）格式是否正确 （２）卷面是否整洁。（３）错别字有几个 （４）有几处病句。（５）标点符合有几处明显错误。 （６）看文章的中心是否鲜明、集中。 （７）看文章的选材。包括三点：是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。 （８）看文章结构。包括三点：层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应。 （９）看表达,感情是否真挚，看是否够字数。 (10)看文章的语言,是否通顺,简洁. 这样互相批改作文，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点短处，自己引以为戒，也是好事，我们的思想多了一个相互交流，开放的机会。 从以下10个方面写评语、打分，谁都能学会改作文。 1．看格式是否正确 拿到人家的作文本，先看作文格式，格式正确，就用红笔写上批语。 友情提醒：此项可细化为标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等。 2．看卷面是否整洁 这一条是大家都能看得出来的，书写有问题的学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也应注意卷面了。 友情提醒：此项可细化为有无污损，书写质量。凡卷面整洁，清爽悦目，书写美观者应给予肯定。 3．看错别字有几个 发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字。 友情提醒：平时要养成勤查字词典的好习惯，这样才能少写不写错别字，才能增强辨别错别字的能力。 4．看共有几处病句 挑出作文中的病句，在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处，在眉批处或原句处给予纠正。 友情提醒：平时作文要养成勤于推敲和总结的好习惯，这样才能少出现不出现病句，才能增强辨别病句的能力。 5．看标点符号使用 强调句号、引号、叹号、问号的使用。 友情提醒：要准确记忆标点符号书写形式和使用规范。 6．看文章的中心 中心鲜明、集中。 友情提醒：要结合我们课本上的优秀课文，透彻理解和把握中心的鲜明与集中这一概念。 7．看文章的选材 这条批语提三点要求：①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。 友情提醒：材料真实，典型，有 时代意义者应给予肯定。 要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。 友情提醒：结构合理，形式创新者应给予肯定。 主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求，是否灵活自如，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文以议论为主。 友情提醒：表达方式能灵活运用，记叙详实完整，描写具体生动，说明准确明白，抒情自然真切，议论严密深刻者应给予肯定。 10．看文章的语言 主要看是否简练、通顺、准确。语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过5分。 友情提醒：词汇丰富，形象生动，情感真挚，句式多样，修辞新颖，表达简明连贯得体者应给予肯定。 * * *