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必修一第三章地球上的水第三节水资源的合理利用(15页,含答案详解).doc

必修一第三章地球上的水第三节水资源的合理利用(15页,含答案详解).doc

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必修一第三章地球上的水第三节水资源的合理利用(15页,含答案详解)

第三节 水资源的合理利用 【考纲要求】 1. 高考要求:自然资源对人类生存与发展的意义 2. 热点:(1)影响水资源时空分布规律的重大工程,如南水北调、三峡大坝、退耕还林还草还湖等地理时事 (2)结合淡水危机问题,解决淡水危机的措施 (3)以近年来的干旱、土地荒漠化等为切入点,综合考查水资源对人类生产生活的影响 【考情分析】 1.考点分布:2012重庆卷文综10~11;2012山东卷文综26;2012安徽卷文综28~29。 2.高考命题趋势:侧重考查淡水危机发生的地区、原因及解决措施,并且多以淡水危机为背景考查危机发生地区的地理环境特点。 【自主学习】 水资源的合理利用 1.水资源的概况 水资源通常是指陆地上的淡水资源。人类比较容易利用的淡水资源主要是________、____________和浅层地下水。 2.水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的________ 表现 大洲 图中的A__洲多年平均径流量最多,其次是E____洲,而F____洲最少 国家 多年平均径流量前6位的国家:____、______、加拿大、美国、印度尼西亚、____ 3.我国水资源的现状 (1)数量上:总量丰富、人均不足。 (2)时空分布不均 4.水资源与人类社会 (1)水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 ①水资源的数量:影响经济活动______的大小。 ②水资源的质量:影响经济活动的______。 (2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度 ①科技比较落后的时代:主要利用________。 ②科技比较发达的近现代:大量开发利用______________,陆续开采深层地下水,还开发了______________。 5.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量__________。 ②人类活动排放的废弃物质不断增多,导致____________,可用的水资源______。 (2)水资源持续利用的措施 ①开源措施 ②节流措施 【学习探究】 〖互助学习〗 根据自主学习中存在的问题,分组完成下列问题: 1.我国水资源时空分布不均的原因是什么?   2.资源型缺水和水质型缺水是怎样形成的?    3.以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但其粮食、蔬菜、水果不仅能够自给,还能大量出口。分析以色列发展农业的主要限制因素和主要途径是什么? 〖思路点拨〗 点拨点 水资源紧张问题及其解决措施 (1)水资源紧张问题的产生既有自然原因,也有人为原因,应针对各种原因采取相应措施,具体分析如下表所示: 产生原因 对策 自然 原因 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱,水资源总量少 节约用水 人为 原因 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率   水资源浪费严重 节约、合理使用;水资源市场化,加强管理   水资源污染严重 保护水源、防止污染、净化污水、立法保护 (2)面对水资源不足问题,如何开源节流 开源 合理开发和抽取地下水;修筑水库;开渠引水;海水淡化;人工增雨 节流 提高公民节水意识;提高工业用水的重复利用率;提高农业的灌溉效率 例 依据图文资料及所学知识,完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区,图2为对应的气候资料。 (1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。 (2)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。 解析: 答案: 〖变式达标〗 近几十年来,水资源不足已危及国家的安全和民族的生存。虚拟水的概念应运而生,所谓虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量,它不是真实意义上的水,而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。贫水国家或地区可以通过贸易的方式从富水国家或地区购买水资源密集型农产品(尤其是粮食)来获得水和粮食的安全。据此回答1~3题。                 1.地球上的水资源问题产生的原因主要有……………………………………………………………( ) ①世界上水资源的数量本来就少 ②世界上水资源的数量不少,但时空分布不均 ③部分地区水污染十分严重,为水质型缺水 ④人口的急增和经济的发展,对水的需求量越来越大 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.根据

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