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知识经济与中国主导产业的战略选择 宁新杰 李荔 　　第一部分知识经济的理论沿革及知识经济特征 　　一、知识经济的理论沿革 　　　 　　“知识就是力量”，培根这句数百年来广为传颂的名言在本世纪末被人们赋予了新的内涵，其经济学意义的不断发现和挖掘，宣告了一个新型经济时代的诞生。1912年，熊彼特在《经济发展理论》一书中明确指出，资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新，而创新的关键在于知识和信息的生产、传播、使用。1957年，美国经济学家索罗的研究进一步发现，1909年到1949年的40年间，美国非农业部门劳动生产率翻了10倍，其中技术进步的贡献率占了87.5%，而劳动和资本的贡献率只占了12.5%。 　　1962年，美国经济学家弗里茨·马克卢普根据美国二战后至50年代末的产业结构变化规律，提出 “知识产业”的概念。他的“知识产业”包括：教育、研究开发、传播业、信息设备业、信息服务业。美国在1947～1958年期间，这些知识产业以平均每年10.6%的速度递增，是国民生产总值增长率的2倍；到1958年，美国国民生产总值中的29%来自知识产业，约为1364亿美元；1959年，美国从事知识产业的劳动力已占全部劳动力的31.6%。 　　1980年，计算机的广泛应用已开始逐渐改变人类的生活方式，未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中大胆预言，人类经历了农业化浪潮、工业化浪潮，第三次浪潮--信息化浪潮也即将到来。1990年，他在《权力转移》一书中，再一次预言：随着发达国家进入信息时代，社会的主宰力量将由金钱转向知识。他还对知识的含义进行了新的阐释，认为知识应当包括事实、原理、观念和能力。他的这些观点同现在的共识几乎完全一致。 　　1996年经济合作与发展组织研究了其成员国经济增长的内在原因后，发表了《1996年科学、技术和产业展望》的报告，全面、系统地阐述了知识经济，并作出了比较明确的定义：知识经济是指以知识为基础的经济，以及以知识(智力)资源的占有、配置、生产和使用(消费)为最重要因素的经济。至此，知识与技术对经济增长的重要作用及其在发达国家和新兴工业化国家所引发的经济形态的变化，也同时引起各国政治家的广泛关注和理论家的深入研究，知识经济作为一种新的经济理论与经济术语的这个内涵定义，开始为世界经济学界所普遍认可。 　　美国总统克林顿认为“知识经济”时代的经济增长是“以创意为基础的”。美国专家认为，美国21世纪将是知识经济时代，因为随着以信息为先导的技术革命的创新，经济增长率和劳动生产率会得以提高，失业率减少，企业利润增加，工资增多。另外，在1997年里，信息产业对美国经济增长的贡献率达27%，通胀因此减少5%，大大增强了美国经济的可持续性。 　　总之，自1996年国际经合组织提出以知识为基础的经济概念之后，在世界各国引起极大反响，各国对知识经济的认识及重视程度在不断加深。“以知识为基础的经济”、“新经济”、“软经济”、“非物质经济”等各种说法不断被归入“知识经济”的范畴。尽管“知识经济”是一个外延广泛的、难以统一及准确定义的概念，但知识经济时代的到来，同当初的农业文明和工业文明一样，对于世界各个国家、各个民族都是一次社会经济发展进程的重大历史机遇和挑战，因为国际社会和各国政府对知识经济的日益崛起正在给予越来越大的关注，并已开始采取相应对策和行动。 　　二、知识经济的经济特征 　　(一)知识经济是促进人类与自然协调、可持续发展的经济。 　　经济的产生，在于资源的有限性。在知识产业高度发达的今天，高科技的运用缓减了自然资源几近耗竭的环境危机，把科学与自然融为一体，反映了人类对自然界与社会科学全面的认识。因此知识经济时代的经济思想是科学、合理、综合、高效的利用现有资源，同时开发尚未利用的富有自然资源来取代已近耗竭的稀缺自然资源。例如，信息科学技术软件、生命科学技术的基因工程对资源的节约利用与传统技术是不可同日而语的。 　　(二)知识经济是以科学技术提供的无形资产投入为主的经济 　　传统工业经济需要大量资金设备，有形资产起着决定性作用，而知识经济则是知识、智力、无形资产，尤其是人力的素质和技能的投入起决定性作用。当然知识经济也需要资金投入对于高技术产业甚至是风险资金投入，但是如果没有更多的信息、知识、智力的投入，它就不是高技术产业。目前，美国许多高技术企业的无形资产已超过了总资产的60%。 　　(三)知识经济是在世界经济一体化条件下的经济 　　90年代以来的美国在自然资源消耗没有大量增加的情况下持续增长，世界大市场是主要因素之一。与此同时，高技术产业较之以前钢铁、机械和纺织等产业不同，产业技术领域十分广阔，仅以信息科学技术为例，任何国家都不可能在计算机技术、微电子技术、光电子技术、芯片技术、大规模集成电路技术、光