- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
同学们在操场上做戏游
16、同学们在操场上做游戏
一、教材分析:
本课包括3幅图,11个生字,11个新词和3句话。
每幅图下各有一句话,说明了图上的内容。本课要求仿写的句式是带有关联词语(有的)的并列复句。
二、教学目标:
1、学会本课生字、新词;认识王字旁;理解词语的意思,并学习使用词语。
2、通过观察图画,理解句子的意思。教育学生关心集体,积极参加集体活动。
3、会用“哪些人在哪做什么,有的做什么,有的做什么,还有的做什么”的句式仿写句子。
4、有表情地朗读句子。背诵句子。
5、默写句子。
A组:能自己用新词语说句子。
三、教学重难点
1、教学重点
掌握生字、新词,理解词语的意思。
2、教学难点
理解句子的意思,仿写句子。
四、教具准备
词语卡片 多媒体视频仪 放大课文
五、课时安排
5课时
六、预习作业:
把本课生词、句子读五遍。
七、教学过程:
第一课时
一、组织教学
二、谈话导入新课。
下课的时候,同学们会在操场上做什么?做哪些游戏?
(生自由回答)
三、新授课文,看图学习第一段话。
1、出示图1,指导学生仔细观察图画,回答问题。
(1)图上画的是哪里?
(2)他们在操场上做哪些游戏?
(3)生自由回答
2、出示句子:
同学们在操场上做游戏,有的捉迷藏,有的丢沙包,还有的传手帕。
3、出示生词:
捉迷藏 丢沙包 传手帕
(1)带领学生读词语,指名读词,师纠正错误读音。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打指语,师纠正生口型。
(2)指导书写生字,生跟着师书空,师讲解要点,再生在书上描红。
(3)生跟着师读词语,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
(4)捉迷藏、丢沙包、传手帕:都是儿童游戏,带学生演示理解。
4、带领学生读句子。
(1)带领学生读句子,跟着师读句子,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
(2)指名读句子,师正音。
(3)齐读句子,看图生试着说句子。
(4)生背诵句子,逐个来前面背诵句子,师纠正生手语。
四、课堂小结。
同学们下课要玩一些有意义的游戏,不能乱跑乱疯。这个句子大家要会背会默写。
五、巩固练习:
1、点名读句子
2、在课堂本上写生字
六、布置作业。
1、读句子。
2、抄写词语、句子。
教学反思:
第二课时
一、组织教学
二、复习检查。
1、默写词语:
捉迷藏 丢沙包 传手帕
2、看图说句子
三、新授课文,看图学习第二段话。
1、出示第二幅图,指导学生仔细观察图画,回答问题。
(1)图上画的是什么时候?
(2)同学们为什么不关灯呢?
(3)是谁把灯关了呢?他叫什么名字?
(4)他做的好不好?
(5)生自由回答
2、出示句子:
放学了,同学们忘记了关灯,方明走进教室把灯关了。
3、出示词语: 忘 方明
(1)带领学生读词语,指名读词,师纠正错误读音。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打指语,师纠正生口型。
(2)指导书写生字,生跟着师书空,师讲解要点,再生在书上描红。
(3)生跟着师读词语,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
4、带领学生读句子。
(1)带领学生读句子,跟着师读句子,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
(2)指名读句子,师正音。
(3)齐读句子,看图生试着说句子。
(4)生背诵句子,逐个来前面背诵句子,师纠正生手语。
四、课堂小结。
同学们要向方明学习,离开教室就要把灯关了,做个好学生。这个句子大家要认真背诵,默写。
五、巩固练习:
1、点名读句子
2、在课堂本上写生字
六、布置作业。
1、读句子。
2、抄写词语、句子。
教学反思:
第三课时
一、组织教学
二、复习检查。
1、默写词语:
忘记 关灯 方明
2、看图说句子
三、新授课文,看图学习第二段话。
1、出示第三幅图,看图回答问题。
(1)图上画的是什么地方的情景?作业本为什么会掉在地上?
(2)图上的小女孩是谁?她在做什么?
(3)生自由回答
2、出示句子:
一阵风把讲桌上的一叠作业本吹落在地上,宋彩珠连忙把作业本拾起来,整理好。
3、出示词语:一阵风 一叠作业本 吹落 宋彩珠
(1)带领学生读词语,指名读词,师纠正错误读音。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打指语,师纠正生口型。
(2)指导书写生字,生跟着师书空,师讲解要点,再生在书上描红。
(3)生跟着师读词语,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
4、带领学生读句子。
(1)带领学生读句子,跟着师读句子,学手语。齐读,开火车读,男女生分组读。边读边打手语。
(2)指名读句子,师正音。
(3)齐读句子,看图生试着说句子。
(4)生背诵句子,逐个来前面背诵句子,师纠正生手语。
四、课堂小
文档评论(0)