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高三生物专题复习 高中生物可分为三个模块：分子与细胞(⒈细胞的分子组成与结构⒉细胞的代谢⒊细胞的生命历程)；遗传与进化(⒋生物的生殖和发育⒌生物的遗传、变异和进化)；稳态与调控(⒍生物个体的稳态与调控⒎生物群体的稳态与调控)。每个模块又可分为以上几个专题。 模块一 分子与细胞 本模块内容包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和癌变、细胞工程、微生物与发酵工程七部分。细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。细胞生物学是生命科学的重要基础学科，由于分子生物学的发展，细胞生物学的研究也进入了分子水平。本模块选取了细胞生物学方面的最基本的知识，是复习其它模块的基础。它还反映了细胞生物学研究的新进展及相关的实际应用。通过本模块的复习，在微观层面上，更深入地理解生命的本质。了解生命的物质性和生物界的统一性，细胞生活中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。 专题一 生命的物质基础和结构基础 专题二 植物的新陈代谢 光合作用和细胞呼吸是生物界中最基本的物质和能量代谢，其实质是完成物质和能量的转化。 专题三 动物和微生物的新陈代谢 动物的新陈代谢 动物的新陈代谢的主要内容是动物体内的细胞获得营养物质、排出代谢废物及物质在细胞内的变化情况。 二、微生物的营养、代谢与生长 模块二 遗传与进化 本模块的内容包括生物的生殖和发育、遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律、生物的变异、人类遗传病、生物的进化、基因工程八部分。生物通过生殖、发育和遗传实现生命的延续和种族的繁衍，通过进化形成物种多样性和适应性。本模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。复习本模块的内容，对于理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分重要的。 专题四 生物的生殖和发育 生物的生殖和发育，与遗传信息的传递与表达(DNA分子的基本功能)有密切关系。遗传信息的传递发生在传种接代过程中，通过复制实现遗传信息由亲代到子代的传递。遗传信息的表达发生在生物个体发育过程中，是通过转录和翻译控制蛋白质合成的过程，通过遗传信息的表达控制个体发育过程。 基因表达与个体发育间的关系：发育过程是细胞内基因表达的结果；个体发育过程中产生的众多体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，含有相同的遗传物质，但生物体不同部位细胞表现出的性状不同，而且不同性状是在个体发育的不同时期表现的，这是因为：①虽然不同的细胞含有相同的基因，但不同的细胞表达不同的基因，即基因存在选择性表达。如胰岛细胞能表达胰岛素基因，但不表达血红蛋白基因。②细胞内基因顺序表达的结果。 专题五 生物的遗传、变异和进化 一、遗传、变异的细胞学基础与遗传的基本规律 对于真核生物而言，减数分裂是遗传基本规律的基础，基因的分离定律、基因的自由组合定律都是减数分裂过程中，随着染色体的规律性变化，染色体上的基因亦随之进行规律变化的结果。 二、遗传、变异的分子基础与遗传的基本规律 三、遗传、变异与进化 复习过程中要弄清现代生物进化论的每一个观点与遗传、变异的内在联系。 模块三 稳态与调控 本模块的内容包括植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和群落、生态系统、生态环境的保护六部分。所有的生命系统都存在于一定的环境之中，在不断变化的环境条件下，依靠自我调节机制维持其稳态。高等多细胞生物和人体在生长、发育、代谢、遗传和变异等各种活动中，通过一定的调节机制，使机体保持稳态，并作为一个整体完成复杂的生命活动，适应多变的环境。在生态系统中，生物与环境之间相互影响，种群数量不断变化，群落也处在演替过程中。生态系统通过自动调节作用，实现物质循环和能量流动的相对稳定，形成稳态。人类的活动对生态环境产生严重的影响，生态环境的保护已成为全人类共同关心的问题。本模块选取有关生命活动的调节与稳态的知识、生物与环境的知识，有助于理解生命活动的本质，了解系统分析的思想和方法，提高对生命系统与环境关系的认识，并为树立人与自然和谐发展的观念，形成生态意识和环境保护意识奠定基础。 专题六 生物个体的稳态与调控 一、植物的激素(生长素)调节 本专题的重点是生长素的作用及应用 二、动物生命活动的调节 本专题内容在高中生物学中所占篇幅较大，难度大，联系面广，因此要注意理清脉络，搞清楚各部分内容的联系。本专题主要包括：动物激素的生理作用、