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二年级语文过程性检测题 书写： 成绩： 字词冲浪 1、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。 zhōnɡ yú shì jiè qīng cuì dù juān fēn fāng sǔn yá wēi xiào shū diàn yě cài shuǐ dī 2、给加点的字选择正确的读音，打“√” 下雨了，我待（dāi dài）在教室里，等待（dāi dài）妈妈来接我。 那只黑白相间（jiān jiàn）的小猫站在圆圈中间（jiān jiàn），正“喵喵”地叫着呢！ 滴滴答（dā dá）答的钟声好像在说:“小宁快答（dā dá）题，时间快到了。 我不小心把裤子割开了一条缝（fèng féng）, 奶奶帮我在上面缝 （fèng féng）了一朵小花，破裤子变得漂亮了。 3、照样子加一加，再组词。 人----从----从前 ∣ 口----品----人品 月---（ ）---（ ）∣ 木---（ ）---（ ） 又---（ ）---（ ）∣ 日---（ ）---（ ） 4、我会补充词语。 （ ）（ ）大作 （ ）盆大雨 （ ）（ ）灿烂 随（ ）舞（ ） 芬芳（ ）鼻 （ ）（ ）相间 ( )的阳光 （ ）的天空 （ ）的田野 二、句海泛舟 5、我会把句子补充完整。 （1）春风一拂＿＿＿＿＿＿,南燕双归＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿放胆来梳柳，＿＿＿＿瞒人去润花。 （3）帮助别人的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）助人应＿＿＿＿＿，帮人要＿＿＿＿＿。 6、照样子，写句子。 （1）例：欢快的泉水穿过静静的山谷。 泉水穿过山谷。 火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）例：清泉冲出来。 一股清泉从石缝里冲出来。 小猫叫着。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、我会给句子加上标点符号。 （1）萨沙不解的问（ ）（ ）这雨衣为什么要给我呢（ ）（ ） （2）看（ ）这儿还有一朵野蔷薇呢（ ） （3）油菜花一片金黄（ ）引来了许多蝴蝶（ ） （4）雷锋叔叔（ ）你在哪里（ ）你在哪里（ ） 8、选词填空 温柔 温暖 温和 （1） 张老师对人很（ ） （2） 妈妈的性格非常（ ） （3） （ ）的阳光照耀（yào）着大地 沙沙 哗哗 呼呼 （1） 大雨（ ）地下着，好凉快呀！ （2） 北风（ ）地吹着，真冷啊！ （3） 春雨（ ）地下着，滋润着大地。 9、我给句子排排队。 （ ）微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。 （ ）冬天过去了，春天到了。 （ ）水慢慢地流着。 （ ）几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。 （ ）小河里，冰都融化了。 三、阅读乐园 （一） 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候（ ）你好（ ）你好（ ）他们互相约定（ ）大海里见（ ）大海里见（ ） 丁冬，丁冬…… 在（）里填上合适的标点。 写出下列词语的近义词。 欢快——（???? ）???同伴——（??????）????问候——（??????） （3）?想象泉水还会流到哪里，仿照课文填一填。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）我们要靠自己 小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。” “因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。 “毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。” “可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？” “因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。” “所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，我们