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大保当初级中学七年级数学上册集体教案 课题 2．求解一元一次方程（一） 主备人 高改霞、杨琳、刘忠雄、刘耀 使用人 审核人 教学 目标 （一）知识与能力 1.进一步熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的基本技能． 2.在解方程的过程中分析、归纳出移项法则，并能运用这一法则解方程． 3.体会学习移项法则解一元一次方程必要性，使学生在动手、独立思考的过程中，进一步体会方程模型的作用，体会学习数学的实用性. （二）过程与方法 （三）情感、态度与价值观 教学 重点 教学 难点 教 学 程 序 集体备课内容 个案补充 第一环节：导入新课，明确目标 复习上节课用等式基本性质一解方程的过程。 （展示学习目标） 第二环节：预习反馈，点拨质疑 检查预习案 第三环节：分组合作，探究解疑 要求：解下列一元一次方程，学生先自主完成，然后以小组形式交流各种解法，要说明这样解的依据． （1） ； 　　　　　　　　　　　 解：方程两同时加上2，得．　 也就是　　　　　5x＝8+2.　 方程两边同除以5，得　 　x＝2.　 此题学生可能会用差+减数＝被减数的方法 （2） ． 解：方程两都加上，得 也就是　　5x－8x＝2. 化简，得　 　－3x＝2.　 方程两边同除以－3，得　 　x＝.　 此题学生可能会用：被减数—差＝减数；目的是把含有未知项放一边，